Doanh nghiệp Việt mở rộng thị trường trong khối Pháp ngữ
Tin tứcHơn 100 doanh nghiệp từ 24 quốc gia tham dự Diễn đàn Kinh tế Việt Nam – Pháp ngữ 2025 tổ chức sáng 14/10 tại Hà Nội, tìm kiếm cơ hội kết nối đầu tư và mở rộng thị trường.
Trường THCS Trưng Nhị (phường Hai Bà Trưng) chính thức trở thành thành viên của mạng lưới 778 trường trên toàn thế giới, trong đó có 32 trường ở Việt Nam, được gắn nhãn hiệu có chương trình giảng dạy song ngữ tiếng Pháp đạt chuẩn quốc tế.
Lễ đón nhận nhãn hiệu này vừa được nhà trường tổ chức với sự tham dự của Đại sứ đặc mệnh toàn quyền Cộng hòa Pháp tại Việt Nam - Olivier Brochet.
Nhãn hiệu “Trường có chương trình dạy tiếng Pháp đạt chuẩn quốc tế” do Hội đồng Đại sứ quán Pháp trao, là sự ghi nhận xứng đáng của cộng đồng Pháp ngữ quốc tế đối với quá trình nỗ lực bền bỉ, tâm huyết của tập thể cán bộ, giáo viên, học sinh trường THCS Trưng Nhị trong triển khai, phát triển chương trình tiếng Pháp song ngữ.
Trường trung học cơ sở Trưng Nhị giảng dạy chương trình song ngữ tiếng Pháp ngay từ khi thành lập trường. Đến nay, đã có nhiều thế hệ học sinh tốt nghiệp, sử dụng tiếng Pháp để học tập, làm việc và thành công trên nhiều lĩnh vực. Việc được trao nhãn hiệu “Trường có chương trình dạy tiếng Pháp đạt chuẩn quốc tế” là cơ hội để đội ngũ giáo viên và học sinh được tiếp cận nguồn học liệu phong phú, cũng như giao lưu với mạng lưới các trường dạy tiếng Pháp trên toàn thế giới.
Cô giáo Nguyễn Thị Bích Nga - Hiệu trưởng Trường THCS Trưng Nhị cho biết: "Đó là một niềm vui để công nhận chất lượng giảng dạy ở trong nhà trường, nhưng đồng thời cũng tạo ra những cơ hội để cho các em học sinh, các thầy cô giáo được tiếp cận nguồn học liệu tốt, kết nối với các thầy cô ở các trường trong mạng lưới nói tiếng Pháp để tăng cường nâng cao chất lượng dạy học."
Trường có chương trình dạy tiếng Pháp đạt chuẩn Quốc tế là nhãn hiệu xuất sắc được Bộ châu Âu và Ngoại giao Pháp trao cho các trường được đánh giá tốt nhất về chất lượng giảng dạy tiếng Pháp trong chương trình song ngữ tiếng Pháp, cho phép các trường khẳng định uy tín trong hệ thống giáo dục quốc gia và tiếp tục tích cực góp phần phát triển ngôn ngữ, văn hóa Pháp. Tính đến nay, đã có hơn 200.000 học sinh tại 66 quốc gia trên thế giới được gắn nhãn này.
Hơn 100 doanh nghiệp từ 24 quốc gia tham dự Diễn đàn Kinh tế Việt Nam – Pháp ngữ 2025 tổ chức sáng 14/10 tại Hà Nội, tìm kiếm cơ hội kết nối đầu tư và mở rộng thị trường.
Trường THCS Trưng Nhị (phường Hai Bà Trưng) đã tổ chức kỷ niệm 43 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, 50 năm thành lập trường và đón nhận Cờ dẫn đầu thi đua của Chính phủ.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.
Bộ GD-ĐT đang xây dựng quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Đồng thời yêu cầu chuyển từ “tổ chức được bữa ăn” sang quản trị an toàn và chất lượng toàn bộ chuỗi bữa ăn.
Bữa ăn bán trú không chỉ là câu chuyện đủ suất, đủ định lượng, mà còn liên quan trực tiếp đến sức khỏe, thể trạng và sự phát triển của học sinh. Vì vậy, cùng với việc tổ chức bữa ăn, yêu cầu đặt ra với các nhà trường và chính quyền địa phương là phải đổi mới cách quản lý, giám sát để mỗi khâu từ lựa chọn thực phẩm, giao nhận, chế biến đến chia suất ăn đều được kiểm soát chặt chẽ.