Thi tốt nghiệp THPT 2025: Sẵn sàng, không để sơ suất
Tin tứcBộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các địa phương chuẩn bị từ sớm, từ xa, kỹ lưỡng mọi khâu, không để xảy ra khoảng trống hay sơ suất trong việc tổ chức kỳ thi THPT 2025.
Thành phố Hà Nội có 124.072 thí sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025, tiếp tục là địa phương có số thí sinh đông nhất cả nước.
Số thí sinh của thành phố Hà Nội chiếm hơn 1/10 tổng số gần 1,17 triệu thí sinh toàn quốc. Trong đó, hơn 121.500 thí sinh học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 và hơn 2.500 thí sinh theo chương trình 2006.
Thành phố dự kiến bố trí 233 điểm thi với gần 5.600 phòng thi, huy động hơn 16.000 cán bộ, giáo viên, nhân viên và gần 900 cán bộ, chiến sĩ công an làm nhiệm vụ bảo đảm an toàn, an ninh kỳ thi.
Ban Chỉ đạo thi thành phố đã phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên, thành lập 15 tổ kiểm tra, sẵn sàng tổ chức kỳ thi nghiêm túc, an toàn, đúng quy định vào ngày 26 và 27 tháng 6 tới.
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các địa phương chuẩn bị từ sớm, từ xa, kỹ lưỡng mọi khâu, không để xảy ra khoảng trống hay sơ suất trong việc tổ chức kỳ thi THPT 2025.
Đề thi tốt nghiệp THPT sẽ được in trên khổ A3 nhằm tạo thuận lợi cho công tác in sao và giảm rủi ro sót trang.
Nhiều thay đổi trong cách thức tuyển sinh đại học yêu cầu thí sinh phải hết sức thận trọng, chủ động và chính xác ngay từ khâu đăng ký.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố danh sách 133 học sinh được miễn thi trong Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông và ưu tiên xét tuyển đại học năm 2025.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.
Bộ GD-ĐT đang xây dựng quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Đồng thời yêu cầu chuyển từ “tổ chức được bữa ăn” sang quản trị an toàn và chất lượng toàn bộ chuỗi bữa ăn.