Trước thềm năm học 2026-2027, các nhà trường đang sẵn sàng bước vào năm học mới với tâm thế tích cực, hướng tới một môi trường giáo dục an toàn, chất lượng và hiệu quả. Bà Phí Thị Tú, Hiệu trưởng trường Tiểu học Phùng Khắc Khoan, xã Tây Phương chia sẻ về những phần việc đã triển khai và giải pháp bảo đảm năm học mới diễn ra ổn định, hiệu quả.
Năm học mới 2026-2027, Hà Nội sẽ đưa vào sử dụng 4 trường THPT công lập xây mới, đồng thời hoàn thành nâng cấp, cải tạo gần 590 trường học các cấp. Qua đó, bổ sung thêm gần 1.400 phòng học mới cho toàn thành phố.
Trên khắp các xã, phường của Thủ đô, không khí chuẩn bị cho năm học mới đang diễn ra khẩn trương, đồng bộ, từ cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học đến đội ngũ giáo viên và các điều kiện bảo đảm an toàn cho học sinh. Không chỉ sẵn sàng về trường lớp, Hà Nội đang đặt mục tiêu chuẩn bị tốt nhất những điều kiện cần thiết để mỗi học sinh được học tập trong môi trường an toàn, thân thiện, chất lượng.
Sau những thay đổi về tổ chức, các trường học trên địa bàn Hà Nội đang từng bước ổn định, nhanh chóng đưa mọi hoạt động trở lại nền nếp. Từ cơ sở vật chất đến đội ngũ, từ công tác quản lý đến xây dựng văn hóa học đường – tất cả đang được chuẩn bị chu đáo, để mỗi học sinh có thể tự tin bước vào năm học mới.
Năm học 2026 - 2027 là năm đầu tiên các địa phương thực hiện chủ trương sáp nhập các trường học. Quy mô lớn hơn, yêu cầu quản lý cũng cao hơn. Những ngày này, các nhà trường đang khẩn trương ổn định đội ngũ, thống nhất chuyên môn và rà soát cơ sở vật chất, sẵn sàng đón học sinh trở lại trường.
Chỉ còn ít ngày nữa, năm học 2026-2027 sẽ chính thức bắt đầu. Sau quá trình sắp xếp lại mạng lưới trường học, các địa phương và cơ sở giáo dục trên địa bàn Hà Nội đang khẩn trương hoàn tất những phần việc cuối cùng, từ cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên đến việc ổn định quy mô lớp học, bảo đảm học sinh được học tập trong điều kiện thuận lợi ngay từ ngày đầu năm học.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.
Bộ GD-ĐT đang xây dựng quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Đồng thời yêu cầu chuyển từ “tổ chức được bữa ăn” sang quản trị an toàn và chất lượng toàn bộ chuỗi bữa ăn.
Bữa ăn bán trú không chỉ là câu chuyện đủ suất, đủ định lượng, mà còn liên quan trực tiếp đến sức khỏe, thể trạng và sự phát triển của học sinh. Vì vậy, cùng với việc tổ chức bữa ăn, yêu cầu đặt ra với các nhà trường và chính quyền địa phương là phải đổi mới cách quản lý, giám sát để mỗi khâu từ lựa chọn thực phẩm, giao nhận, chế biến đến chia suất ăn đều được kiểm soát chặt chẽ.
Sáng 8/10, xã Sóc Sơn đã khởi công dự án xây dựng trường phổ thông nhiều cấp học chất lượng cao với diện tích hơn 6,3 ha, tổng mức đầu tư trên 677 tỷ đồng từ ngân sách thành phố. Công trình dự kiến hoàn thành vào năm 2028 với quy mô hơn 2.100 học sinh, nhằm đáp ứng nhu cầu học tập liên cấp và giảm áp lực trường lớp tại địa phương.
Sáng 8/10, xã Thư Lâm đã tổ chức khánh thành dự án trường Tiểu học và THCS Thư Lâm tại điểm trường thôn Lâm Tiên. Công trình hoàn thành giúp hoàn thiện hệ thống cơ sở vật chất giáo dục trên địa bàn, mang lại môi trường học tập khang trang cho học sinh.
