Ngày 20/6, vòng Chung kết Cuộc thi Khởi nghiệp Truyền thông quốc tế - IC Innovator 2026 do Khoa Truyền thông và Văn hóa Đối ngoại, Học viện Ngoại giao tổ chức diễn ra tại Cung Thanh niên Hà Nội, thu hút hơn 30 đội thi đến từ trên 20 trường đại học.
Trong bối cảnh đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và phát triển bền vững đang trở thành những trụ cột quan trọng trong chiến lược phát triển quốc gia, các cơ sở giáo dục đại học của Việt Nam đang đẩy mạnh xây dựng những mô hình đào tạo và nghiên cứu mới nhằm đáp ứng yêu cầu của nền kinh tế số và hội nhập quốc tế.
Trong dòng chảy khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo, tri thức ngày càng được chuyển hóa thành những đóng góp cụ thể cho xã hội. Ở đó, các nhà khoa học Việt Nam đang từng bước khẳng định vai trò không chỉ trong phòng thí nghiệm, giảng đường, mà còn trong kết nối, lan tỏa tinh thần khoa học, dẫn dắt thế hệ trẻ chinh phục đỉnh cao mới của khoa học công nghệ, góp phần tạo nên dòng chảy cống hiến bề
Luật Trí tuệ nhân tạo chính thức có hiệu lực kể từ ngày 1/3/2026. Tuy nhiên, bên cạnh sự đồng thuận về yêu cầu kiểm soát rủi ro, nhiều doanh nghiệp và chuyên gia cho rằng cần sớm cụ thể hóa các tiêu chí đánh giá hệ thống AI rủi ro cao để tránh phát sinh thêm chi phí tuân thủ và làm chậm quá trình đổi mới sáng tạo.
Sáng 5/6, Trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức Hội thảo Công bố báo cáo tư vấn chính sách thường niên 2026 “Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế hai con số của Việt Nam dựa trên khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số”.
Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật thành phố Hà Nội đã tổ chức Hội thảo khoa học góp ý Dự thảo Kế hoạch khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo thành phố Hà Nội giai đoạn 2026-2030.
Giáo dục STEM đang ngày càng chú trọng khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, thay vì chỉ dừng lại ở lý thuyết. Đặc biệt, trong những lĩnh vực như robotics hay trí tuệ nhân tạo, việc được trực tiếp thiết kế, chế tạo sản phẩm giúp học sinh sớm hình thành tư duy công nghệ, khả năng sáng tạo và giải quyết vấn đề. Những sân chơi mang tính thực hành và kết nối quốc tế đang mở thêm cơ hội để học sinh Việt Nam phát triển các năng lực này.
Trường Trung học phổ thông Trung Văn vừa tổ chức Ngày hội đọc sách năm học 2026–2027, kết hợp cuộc thi thời trang “Giấc mơ xanh”, thu hút đông đảo học sinh tham gia.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
