Đào tạo nhân lực chất lượng cao để đột phá phát triển

Nghị quyết 57-NQ/TƯ về đột phá phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia đặt ra nhiều yêu cầu, trách nhiệm mới với cả hệ thống chính trị, đặc biệt là các trường đại học, cao đẳng.

Đào tạo nhân lực chất lượng cao để đột phá phát triển

Nông nghiệp luôn được Nhà nước coi trọng và ưu tiên phát triển, xem đây là nền tảng và trụ đỡ cho nền kinh tế. Học viện Nông nghiệp Việt Nam có trách nhiệm quan trọng trong việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao để hiện thực hoá nhiệm vụ này.

Các giảng viên của Học viện, sau khi quán triệt những định hướng lớn của Bộ Chính trị, đã xác định rõ những giải pháp đào tạo đội ngũ nhân lực có khả năng làm chủ công nghệ, đóng góp vào nền nông nghiệp hiện đại, sinh thái và bền vững.

GS.TS Nguyễn Thị Lan, Giám đốc, Bí thư Đảng uỷ Học viện Nông nghiệp Việt Nam, cho hay: “Nghị quyết 57 gợi mở cho trường nhiều định hướng mới thiết thực, theo đó tập trung nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực cho ngành nông nghiệp, đầu tư nguồn lực đẩy mạnh hợp tác quốc tế, hợp tác với doanh nghiệp trong và ngoài nước để sinh viên, học viên có kiến thức làm chủ nông nghiệp theo hướng hiện đại”.

Khoa Công nghệ hoá, Đại học Công nghiệp Hà Nội, là khoa đào tạo số lượng sinh viên lớn thứ hai toàn trường, chất lượng đào tạo không ngừng nâng cao. Chi bộ Khoa Công nghệ hoá có 37 đảng viên, trong đó có 10 đảng viên là sinh viên. Tại buổi sinh hoạt chuyên đề kỷ nguyên mới, các đảng viên đã tập trung thảo luận các giải pháp để ứng dụng công nghệ, đổi mới sáng tạo trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao.

PGS.TS Phạm Thị Mai Hương, Bí thư Chi bộ Khoa Công nghệ hoá, chia sẻ: “Định hướng lớn về kỷ nguyên mới của Đảng và Tổng Bí thư và Nghị quyết 57 về đột phá khoa học công nghệ được các đảng viên hào hứng thảo luận, các ý kiến đi thẳng vào vấn đề trọng tâm về nhận thức, giải pháp thực hiện”.

Một trong những nhiệm vụ trọng tâm trong công tác Đảng của Đảng uỷ khối các trường đại học, cao đẳng Hà Nội năm 2025 là tập trung thực hiện các chỉ đạo lớn của Bộ Chính trị, các trường đại học, cao đẳng Hà Nội cần đi đầu trong công tác chuyển đổi số, đổi mới sáng tạo trong việc dạy và học. Các đảng viên – giảng viên và cả đảng viên là sinh viên sẽ là lực lượng gương mẫu, đi đầu trong thực hiện nhiệm vụ mới này.

Tin liên quan

Cần chính sách đặc thù cho giáo viên mầm non

Cần chính sách đặc thù cho giáo viên mầm non

Tin tức

Giáo viên mầm non là những người đặt nền móng đầu tiên cho sự phát triển của trẻ nhỏ. Làm việc vất vả nhưng thu nhập của giáo viên mầm non rất thấp, vì vậy họ cần được quan tâm và đãi ngộ tương xứng hơn.

Tin tức

Trường Mầm non Chu Văn An - Công trình chào mừng 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô

Trường Mầm non Chu Văn An - Công trình chào mừng 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô

Tin tức

Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.

Định vị vai trò giáo dục đại học trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia

Định vị vai trò giáo dục đại học trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia

Tin tức

Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.

Đại học - trung tâm đổi mới sáng tạo, động lực phát triển quốc gia

Đại học - trung tâm đổi mới sáng tạo, động lực phát triển quốc gia

Tin tức

Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.

Khi ngành học phải theo kịp thị trường

Khi ngành học phải theo kịp thị trường

Tin tức

AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.

Đổi mới phương thức giám sát chất lượng bữa ăn bán trú cho học sinh

Đổi mới phương thức giám sát chất lượng bữa ăn bán trú cho học sinh

Tin tức

Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.

Siết quy định mới sau nhiều lùm xùm suất ăn bán trú

Siết quy định mới sau nhiều lùm xùm suất ăn bán trú

Tin tức

Bộ GD-ĐT đang xây dựng quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Đồng thời yêu cầu chuyển từ “tổ chức được bữa ăn” sang quản trị an toàn và chất lượng toàn bộ chuỗi bữa ăn.

Xem thêm

  • Quan tâm nhiều nhất
  • Mới nhất

15 trả lời

15 trả lời