Đầu tư cho nhân lực, làm chủ những công nghệ của tương lai

Thanh Duyên

18/08/2026, 13:10

Trong cuộc chuyển dịch mạnh mẽ của nền kinh tế số, năng lực cạnh tranh của Việt Nam ngày càng phụ thuộc vào khả năng làm chủ những công nghệ nền tảng và sở hữu đội ngũ đủ sức tạo ra, ứng dụng những công nghệ đó. Từ vi mạch bán dẫn đến công nghệ sinh học, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển mình mạnh mẽ để đáp ứng những lĩnh vực được xác định là động lực tăng trưởng mới.

Tin liên quan

Kinh tế số gắn với thế mạnh làng nghề

Xã hội 11/08/2026

Sáng 11/8, Ban Khoa học, Công nghệ và Môi trường HĐND thành phố đã giám sát về tình hình thực hiện công tác chuyển đổi số tại xã Phượng Dực.

Đại học tinh hoa: Phân tầng, tập trung nguồn lực cho các mũi nhọn

Tin tức 11/08/2026

Việt Nam định hướng hình thành một số đại học tinh hoa, đại học xuất sắc làm hạt nhân nâng chất lượng và sức cạnh tranh của cả hệ thống giáo dục đại học.

Đề xuất xây dựng các trung tâm chuyển đổi số địa phương

Tin tức 14/08/2026

Cần sớm tạo đột phá về thể chế, phát triển hạ tầng số và thúc đẩy doanh nghiệp chuyển đổi số sâu rộng, qua đó đưa kinh tế số trở thành động lực tăng trưởng. Đây là đề xuất của các chuyên gia tại Diễn đàn Kinh doanh 2026 với chủ đề “Tháo gỡ điểm nghẽn, đưa kinh tế số thành động lực tăng trưởng trong kỷ nguyên phát triển mới”, do Liên đoàn Thương mại và Công nghiệp Việt Nam VCCI tổ chức chiều 14/8.

Những thay đổi trong đào tạo tân sinh viên

Tin tức 17/08/2026

Năm 2026, gần 874.500 thí sinh đủ điều kiện tham gia xét tuyển đại học, tăng hơn 25.000 so với năm ngoái. Cùng với việc đón tân sinh viên nhập học, các trường cũng đang bắt đầu triển khai kế hoạch đào tạo cho khóa mới với dữ liệu, trí tuệ nhân tạo, kỹ năng số và khả năng tự học được chú trọng ngay từ năm thứ nhất.

Từ khoá

Kinh Tế Số vi mạch bán dẫn công nghệ sinh học giáo dục đại học

Tin tức

Định vị vai trò giáo dục đại học trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia

Tin tức 09/10/2026

Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.

Đại học - trung tâm đổi mới sáng tạo, động lực phát triển quốc gia

Tin tức 09/10/2026

Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.

Khi ngành học phải theo kịp thị trường

Tin tức 09/10/2026

AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.

Đổi mới phương thức giám sát chất lượng bữa ăn bán trú cho học sinh

Tin tức 09/10/2026

Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.

Siết quy định mới sau nhiều lùm xùm suất ăn bán trú

Tin tức 09/10/2026

Bộ GD-ĐT đang xây dựng quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Đồng thời yêu cầu chuyển từ “tổ chức được bữa ăn” sang quản trị an toàn và chất lượng toàn bộ chuỗi bữa ăn.

Đổi mới tư duy quản lý và quy trình giám sát với bữa ăn bán trú

Tin tức 09/10/2026

Bữa ăn bán trú không chỉ là câu chuyện đủ suất, đủ định lượng, mà còn liên quan trực tiếp đến sức khỏe, thể trạng và sự phát triển của học sinh. Vì vậy, cùng với việc tổ chức bữa ăn, yêu cầu đặt ra với các nhà trường và chính quyền địa phương là phải đổi mới cách quản lý, giám sát để mỗi khâu từ lựa chọn thực phẩm, giao nhận, chế biến đến chia suất ăn đều được kiểm soát chặt chẽ.

Xem thêm