Công nghệ đang từng bước thay đổi cách người dân tiếp cận các dịch vụ công, trong đó có lĩnh vực giáo dục. Nếu như trước đây, tuyển sinh đầu cấp thường gắn với những băn khoăn về phân tuyến, thủ tục hay khoảng cách đến trường thì năm nay, nhiều phụ huynh tại Hà Nội đã có những trải nghiệm thuận tiện hơn nhờ việc ứng dụng bản đồ số kết hợp trí tuệ nhân tạo trong tuyển sinh.
Bước vào mùa cao điểm tuyển sinh, có nhiều thay đổi đã và đang được các trường nghề, cao đẳng nghề áp dụng nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. Thay vì cố tuyển đủ chỉ tiêu, các trường tập trung chọn đúng người học, phù hợp năng lực và nhu cầu thị trường lao động.
Từ ngày 1/7, Hà Nội bắt đầu tuyển sinh các lớp đầu cấp năm học 2026-2027. Đây cũng là năm đầu tiên Thành phố ứng dụng bản đồ số kết hợp trí tuệ nhân tạo (AI) trong tuyển sinh mầm non, lớp 1 và lớp 6, góp phần hỗ trợ phụ huynh tra cứu thông tin, xác định tuyến tuyển sinh và đăng ký trực tuyến thuận lợi, minh bạch hơn.
Công tác chuẩn bị cho tuyển sinh đầu cấp năm nay đã được triển khai khá sớm và đồng bộ, từ hạ tầng công nghệ, cơ sở dữ liệu đến đội ngũ hỗ trợ phụ huynh. Tuy nhiên, mỗi địa phương lại có những đặc thù riêng về quy mô dân số, số lượng học sinh và điều kiện triển khai.
Từ 8h sáng nay (1/7), kết quả Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 sẽ được công bố trên toàn quốc.
Trường Trung học phổ thông Trung Văn vừa tổ chức Ngày hội đọc sách năm học 2026–2027, kết hợp cuộc thi thời trang “Giấc mơ xanh”, thu hút đông đảo học sinh tham gia.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.
