Nhiều trường THCS thi đánh giá năng lực để tuyển sinh
Tuyển sinhThay vì thi tuyển, nhiều trường THCS tại Hà Nội đã áp dụng hình thức xét tuyển kết hợp đánh giá năng lực để tuyển thí sinh vào lớp 6, năm học 2025 - 2026.
Gần 6.000 thí sinh sẽ tham gia đánh giá năng lực tuyển sinh vào lớp 6 năm học 2025-2026 của Trường THCS&THPT Nguyễn Tất Thành thuộc Trường Đại học sư phạm Hà Nội vào ngày 31/5.
Trường THCS Nguyễn Tất Thành là trường cấp 2 đầu tiên ở Hà Nội tuyển sinh lớp 6 không xét học bạ. Năm học tới trưởng có 320 chỉ tiêu lớp 6 nhưng có tới gần 6.000 thí sinh đăng ký dự thi đánh giá năng lực. Trường sẽ bố trí 163 phòng thi tại 5 điểm thi. Học sinh sẽ tham gia đánh giá năng lực ở 3 môn: Tiếng Việt, Tiếng Anh và Toán. Học sinh bắt đầu làm bài thi từ 7h30 sáng thứ 7 ngày 31/5.
Nội dung đề đánh giá năng lực chủ yếu nằm trong chương trình lớp 5 thuộc Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Hình thức của đề kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận. Nhà trước cũng áp dụng điểm khuyến khích cho học sinh có Chứng chỉ TOEFL Primary, đạt giải trong các kỳ thi tin học trẻ, Olympic Tiếng Anh cấp thành phố.
Học sinh đạt nhiều thành tích được cộng dồn điểm khuyến khích nếu các thành tích thuộc các lĩnh vực khác nhau (tổng điểm khuyến khích không quá 3.0 điểm).
Thay vì thi tuyển, nhiều trường THCS tại Hà Nội đã áp dụng hình thức xét tuyển kết hợp đánh giá năng lực để tuyển thí sinh vào lớp 6, năm học 2025 - 2026.
Năm học 2025 - 2026, Hà Nội bắt đầu tuyển sinh học sinh lớp 1 từ ngày 1/7 đến ngày 3/7; tuyển sinh trẻ 5 tuổi vào trường mầm non từ ngày 4/7 đến ngày 6/7; tuyển sinh vào lớp 6 từ ngày 7/7 đến hết ngày 9/7.
Ngay sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán 2025, nhiều trường THCS tư thục ở Hà Nội đã công bố chỉ tiêu tuyển sinh cũng như phương thức tuyển sinh lớp 6 năm học tới.
Từ khoá
Đài Hà Nội trực tuyến “Gợi ý giải đề thi tốt nghiệp THPT năm 2025” môn thi Ngữ Văn với sự tham gia của giáo viên Trịnh Thu Tuyết.
Dự thảo sửa đổi Quy chế tuyển sinh đại học từ năm 2027 đang nhận được sự quan tâm đặc biệt từ dư luận. Đáng chú ý, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất siết chặt việc cộng điểm từ chứng chỉ ngoại ngữ, chứng chỉ quốc tế; đồng thời cắt giảm mạnh số lượng các phương thức xét tuyển. Thay đổi này hướng tới mục tiêu minh bạch, đánh giá sát hơn năng lực thực chất của thí sinh.
Trên 33% thí sinh trúng tuyển và nhập học đại học năm 2026 thuộc nhóm ngành STEM. Đây là một trong những kết quả đáng chú ý được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố tại Hội nghị Giáo dục đại học năm 2026, diễn ra ngày 1/10 tại Thành phố Hồ Chí Minh. Cơ cấu tuyển sinh cho thấy đang có sự chuyển dịch rõ hơn vào các lĩnh vực khoa học, công nghệ và những ngành nhân lực chiến lược.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa điều chỉnh dự thảo quy định tuyển sinh đại học theo hướng tiếp tục giảm số phương thức xét tuyển từ năm 2027.
Những thay đổi được đề xuất trong dự thảo quy chế tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo không chỉ tác động đến học sinh lớp 11, 12 bởi ngay từ lớp 10 học sinh đã lựa chọn môn học, từng bước xác định ngành nghề và định hướng chuẩn bị cho đại học. Vì vậy, lộ trình thay đổi phương thức tuyển sinh trong những năm tới cũng đang khiến các học sinh lớp 10 băn khoăn.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các Sở Giáo dục và Đào tạo, cơ sở giáo dục đại học có trường THPT gửi ý kiến góp ý dự thảo Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp trước ngày 30/9/2026. Đáng chú ý, dự thảo đề xuất kỳ thi lớp 10 chỉ còn hai môn Toán và Ngữ văn.