Sân chơi chuyển đổi số trong giáo dục
Tin tứcNgành GD&ĐT quận Hoàn Kiếm (Hà Nội) đã khai mạc Tuần lễ chuyển đổi số từ ngày 24/3 - 31/3 với nhiều hoạt động hấp dẫn.
Thành phố Hà Nội cam kết sẽ tiếp tục đồng hành, hỗ trợ Trường Cao đẳng Thương mại và Du lịch Hà Nội về cơ chế, nguồn lực và chính sách để phát triển bền vững và hội nhập quốc tế.
Ngày 9/4, Trường Cao đẳng Thương mại và Du lịch Hà Nội tổ chức Lễ kỷ niệm 60 năm ngày thành lập (09/4/1965 - 09/4/2025) và đón nhận Huân chương Lao động hạng Ba.
Tới dự có Phó Chủ tịch UBND TP Hà Nội Vũ Thu Hà; đại diện lãnh đạo các ban, bộ, ngành Trung ương; lãnh đạo các sở, ban, ngành TP. Hà Nội.
Tại buổi lễ, Phó Chủ tịch UBND thành phố Hà Nội đã trao tặng Huân chương Lao động hạng Ba cho Trường Cao đẳng Thương mại và Du lịch Hà Nội; trao Bằng khen của Chủ tịch UBND thành phố cho các tập thể có thành tích trong thực hiện chuyên đề “Nâng cao chất lượng các hoạt động chuyên môn hướng tới kỷ niệm 60 năm thành lập trường”.
Với sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, Trường Cao đẳng Thương mại và Du lịch Hà Nội đã cung cấp hàng vạn học sinh, sinh viên cho thị trường lao động trong các lĩnh vực thương mại, du lịch và các lĩnh vực kinh tế xã hội khác... Mỗi năm nhà trường đào tạo cho trên 4.000 người học, luôn là trường dẫn đầu trong tuyển sinh hệ cao đẳng với quy mô 1.000-1.500 sinh viên/năm, góp phần đóng góp tích cực vào sự nghiệp giáo dục, phát triển kinh tế - xã hội của Thủ đô và đất nước.
Thời gian tới, trường tập trung xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên đủ về số lượng, mạnh về chất lượng; đổi mới chương trình và phương pháp đào tạo, tăng cường thực hành, kỹ năng mềm, ngoại ngữ, chuyển đổi số. Cùng với đó đẩy mạnh hợp tác quốc tế và liên kết doanh nghiệp, tạo điều kiện để sinh viên được học tập, thực hành, thực tập trong môi trường chuyên nghiệp, qua đó nâng cao chất lượng đào tạo gắn với thực tiễn.
Ngành GD&ĐT quận Hoàn Kiếm (Hà Nội) đã khai mạc Tuần lễ chuyển đổi số từ ngày 24/3 - 31/3 với nhiều hoạt động hấp dẫn.
Thành đoàn Hà Nội xác định 10 nhóm chỉ tiêu trọng tâm và thành lập 5 đội hình tình nguyện chuyên môn sâu hướng tới xây dựng thanh niên Thủ đô xung kích, tình nguyện đóng góp sức trẻ cho cộng đồng.
Phong trào tự học, tự nghiên cứu trong đội ngũ cán bộ, giáo viên tại Hà Nội đang được lan tỏa mạnh mẽ, góp phần tạo nền tảng vững chắc cho đổi mới giáo dục.
Trường Trung học phổ thông Trung Văn vừa tổ chức Ngày hội đọc sách năm học 2026–2027, kết hợp cuộc thi thời trang “Giấc mơ xanh”, thu hút đông đảo học sinh tham gia.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.