Tại Hà Nội đã diễn ra Hội thảo Khoa học Quốc gia AI 4EDU 2026 với chủ đề “AI và Giáo dục phổ thông: Hành động và chuyển đổi”. Sự kiện do Trường Đại học Thủ đô Hà Nội, Trường Đại học Công nghệ, Học viện Cảnh sát nhân dân và FISU Việt Nam phối hợp tổ chức.
Trí tuệ nhân tạo AI có thể mở ra cơ hội phát triển tư duy số, khả năng sáng tạo và năng lực học tập mới cho học sinh, nhưng cũng đặt ra những lo ngại về sự lệ thuộc, an toàn và cách sử dụng công nghệ có trách nhiệm.
Tổng thống Mỹ Donald Trump ngày 19/9 tuyên bố sẽ thành lập một lực lượng AI và sớm bổ nhiệm một quan chức cấp cao phụ trách trí tuệ nhân tạo, trong bối cảnh tranh luận tại Mỹ ngày càng gia tăng về tốc độ phát triển và những rủi ro tiềm tàng của công nghệ này.
Ủy viên phụ trách vấn đề kinh tế của Liên minh châu Âu (EU) Valdis Dombrovskis ngày 19/9 cho biết, EU cần tận dụng cuộc cách mạng trí tuệ nhân tạo (AI) để duy trì năng lực cạnh tranh, đồng thời có biện pháp kiểm soát các rủi ro về việc làm, năng lượng và phụ thuộc công nghệ nước ngoài.
Nhạc sĩ người Anh Sting cảnh báo trí tuệ nhân tạo có thể khiến con người dần mất vai trò trong nền kinh tế lao động. Phát biểu được đưa ra trong bối cảnh lo ngại về tác động của AI đối với việc làm ngày càng gia tăng.
Trường Trung học phổ thông Trung Văn vừa tổ chức Ngày hội đọc sách năm học 2026–2027, kết hợp cuộc thi thời trang “Giấc mơ xanh”, thu hút đông đảo học sinh tham gia.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.
