Học sinh Hà Nội ứng dụng AI trong khoa học
Tin tứcRất nhiều sản phẩm có ứng dụng AI của học sinh Thủ đô không chỉ bắt kịp xu hướng thời đại, mà còn cho thấy sự chuyển mình mạnh mẽ trong tư duy sáng tạo của các em.
Hà Nội đã triển khai đại trà giáo dục STEM tới tất cả các đơn vị trên địa bàn, qua đó, giúp học sinh có nhiều sáng kiến và thành tựu trong phát triển khoa học, công nghệ.
Cuộc thi Sáng tạo dành cho thanh, thiếu niên và nhi đồng thành phố Hà Nội lần thứ 21 năm 2025 đã kết thúc. Cuộc thi năm nay nhận được sự hưởng ứng nhiệt tình của các em học sinh ở mọi lứa tuổi, thuộc nhiều trường học trên địa bàn Thành phố; số lượng và chất lượng đề tài, sản phẩm dự thi tăng so với năm ngoái. Theo nhận định của Ban Tổ chức, những sáng kiến của các học sinh đã cho thấy rõ nét hiệu quả từ giáo dục STEM được Hà Nội triển khai mạnh mẽ trong suốt nhiều năm qua.
Thuyết trình về sản phẩm ứng dụng thông báo về khả năng suy giảm thị lực của người dùng, em Nguyễn Ngọc Khánh My - lớp 4A1, Trường Tiểu học Thịnh Hào cho biết: phần mềm mang lại những lợi ích như: thông báo những dấu hiệu khi mình bị suy giảm thị lực, giúp chúng ta tăng cường ý thức bảo vệ và chăm sóc mắt của chính mình, ngăn ngừa các tật với khúc xạ, từ đó hỗ trợ hiệu quả cho việc cho việc học tập".
Một điểm nhấn đặc biệt của Cuộc thi Sáng tạo năm nay chính là sự hiện diện rõ nét của công nghệ hiện đại, trong đó nổi bật là việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI trong nhiều sản phẩm dự thi. Nhiều sản phẩm cho thấy sự đầu tư công phu, kỹ lưỡng từ các học sinh, đặc biệt là lứa tuổi học sinh tiểu học.
Kể từ năm học 2023-2024, Hà Nội đã triển khai đại trà giáo dục STEM tới tất cả các đơn vị. Thay vì học từng môn tách biệt, rời rạc, STEM tích hợp kiến thức từ nhiều lĩnh vực khác nhau, kết hợp giữa lý thuyết và thực hành, rèn luyện tư duy đa chiều, giúp học sinh tìm hiểu tường tận nguồn gốc của vấn đề bằng cảm nhận tai nghe, mắt thấy, tay làm. Việc triển khai hiệu quả STEM tại các trường tiểu học đã hiển hiện rõ trong những sản phẩm khoa học của các em học sinh.
TS. Ngô Văn Hưng, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội, Thành viên Ban giám khảo đánh giá: "Các em viết rất khoa học, đúng quy trình và tính sáng tạo. Nhiều dự án của học trò gắn với chương trình học, đúng chủ trương của Bộ GD&ĐT. Tôi thấy rất nhiều bài thuyết minh chỉ có 1-2 trang, tuy nhiên, mô hình rất tuyệt vời và tôi đánh giá cao các mô hình đó".
Với mục tiêu khơi dậy tiềm năng, bồi dưỡng tư duy sáng tạo trong thế hệ trẻ, những cuộc thi như thế này không chỉ là nơi trình diễn những ý tưởng độc đáo mà còn là nơi ươm mầm cho những nhà sáng chế tương lai. Mỗi sản phẩm dự thi đều mang trong mình tâm huyết, trí tuệ và khát vọng của các em - những nhà khoa học tương lai của thủ đô.
Rất nhiều sản phẩm có ứng dụng AI của học sinh Thủ đô không chỉ bắt kịp xu hướng thời đại, mà còn cho thấy sự chuyển mình mạnh mẽ trong tư duy sáng tạo của các em.
Năm học vừa qua, học sinh xã Đại Thanh đã đạt thành tích tốt trong các kỳ thi, phong trào thi đua “Trường học hạnh phúc” được lan tỏa mạnh mẽ.
STEM là phương pháp giáo dục tích hợp Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học, đã được các trường học, cơ sở giáo dục triển khai tới đông đảo học sinh, bước đầu ghi nhận những tín hiệu tích cực.
Sự phát triển của các đại nhạc hội tại Việt Nam đang mở ra cơ hội khai thác hiệu quả hơn nguồn lực văn hóa, đặc biệt trong kết nối biểu diễn nghệ thuật với du lịch và dịch vụ. Không chỉ tạo sức hút với công chúng, những sự kiện quy mô lớn còn góp phần kích cầu tiêu dùng, gia tăng giá trị cho điểm đến và đặt ra yêu cầu phát triển đồng bộ hệ sinh thái công nghiệp văn hóa.
Lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” năm 2026 vừa diễn ra sáng 30/10 tại Hà Nội, ghi nhận nhiều sáng kiến thiết thực của học sinh trong phân loại, tái sử dụng và bảo vệ môi trường.
Đứng trước ngưỡng cửa chọn trường học và định hướng nghề nghiệp, học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông sẽ có thêm lựa chọn trải nghiệm giáo dục Hàn Quốc ngay tại Việt Nam. Chương trình Cao đẳng Myongji tại Việt Nam giúp tối ưu chi phí học tập đồng thời kết nối môi trường học tập hiện đại và cơ hội nghề nghiệp quốc tế cho người học.
Khi trí tuệ nhân tạo có thể viết nội dung, thiết kế hình ảnh và sản xuất video chỉ trong vài phút, việc đào tạo nhân lực truyền thông đang đứng trước yêu cầu thay đổi. Đây là vấn đề được các chuyên gia, nhà quản lý thảo luận tại Hội thảo khoa học “Đào tạo truyền thông sáng tạo trong kỷ nguyên AI”, do Khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo, Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức.
Đề án "Hệ thống học liệu số quốc gia đối với giáo dục phổ thông" giai đoạn 2026 - 2030 vừa được phê duyệt. Hệ thống được kỳ vọng là hạ tầng công nghệ dùng chung bứt phá, mở ra cơ hội học tập bình đẳng và miễn phí cho mọi học sinh trên cả nước.
Lắp đặt thêm camera giám sát, tăng cường kiểm tra an ninh và thay đổi cách bố trí thí sinh tại các điểm thi. Đây là những giải pháp đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo nghiên cứu nhằm ngăn chặn gian lận trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2027.