Trường Đại học Sư phạm Hà Nội quy đổi điểm SPT
Tin tứcTrường Đại học Sư phạm Hà Nội sẽ thực hiện quy đổi điểm kỳ thi đánh giá năng lực (SPT) do đơn vị này tổ chức để các trường sử dụng xét tuyển (theo thang điểm 30).
Kỳ thi Đánh giá năng lực SPT năm 2025 của Trường đại học Sư phạm Hà Nội được tổ chức tại các điểm thi: Hà Nội, Vinh, Đà Nẵng, Quy Nhơn.
Ước tính Kỳ thi có 17,5 nghìn thí sinh tham dự để lấy kết quả tuyển sinh đại học chính quy năm 2025 vào các trường. Đến thời điểm này có 26 cơ sở giáo dục đại học sử dụng kết quả SPT năm 2025 để phục vụ cho công tác tuyển sinh.
Trong sáng 17/5, thí sinh có mặt tại các điểm thi để nghe phổ biến quy chế. Buổi chiều, thí sinh bắt đầu thi các môn theo ca. Hai môn đầu của Kỳ thi là Ngữ văn, Tiếng Anh.
Đề thi được thiết kế theo mô hình tích hợp giữa trắc nghiệm khách quan và tự luận, chú trọng khả năng tư duy, phân tích và giải quyết vấn đề của học sinh. Các môn thi gồm: Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử và Địa lý. Nhà trường dự kiến đến năm 2026 sẽ bổ sung các môn: Giáo dục kinh tế và Pháp luật, Tin học, Công nghệ cho Kỳ thi.
Kỳ thi SPT mở ra thêm cơ hội cho thí sinh trong quá trình xét tuyển đại học. Qua nhiều năm tổ chức, Kỳ thi đã chứng minh tính hiệu quả trong công tác tuyển chọn đầu vào, góp phần bảo đảm chất lượng đào tạo tại các cơ sở giáo dục đại học.
Dự kiến, kết quả điểm thi của thí sinh tham dự Kỳ SPT năm 2025 sẽ được công bố trước ngày 15/6.
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội sẽ thực hiện quy đổi điểm kỳ thi đánh giá năng lực (SPT) do đơn vị này tổ chức để các trường sử dụng xét tuyển (theo thang điểm 30).
Viện Đào tạo số và Khảo thí (Đại học Quốc gia Hà Nội) ngày 2/4 đã công bố phổ điểm thi tháng 3, Kỳ thi đánh giá năng lực (HSA) năm 2025 của Đại học Quốc gia Hà Nội.
Hơn 128.000 thí sinh tại 25 tỉnh/thành phố đã bước vào kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TP.HCM ngày 30/3.
Nhiều trường đại học dự kiến giảm phương thức xét tuyển; mở rộng các tổ hợp có môn học mới.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2027 dự kiến có những điều chỉnh nhằm tăng cường giám sát và ngăn ngừa gian lận. Đáng chú ý, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất nghiên cứu phương án bố trí thí sinh từ nhiều trường khác nhau tại cùng một điểm thi, đồng thời bổ sung camera giám sát phòng thi và khu vực thi.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo quy chế tuyển sinh đầu cấp, trong đó đề xuất kỳ thi vào lớp 10, nếu tổ chức thi tuyển, sẽ gồm hai môn Toán và Ngữ văn thay vì ba môn như hiện nay. Đề xuất này hướng tới giảm áp lực thi cử, mở rộng cơ hội học tập và khắc phục tình trạng học lệch vì thi cử.
UBND phường Ba Đình đã xây dựng và ra mắt mô hình “Trường học thân thiện”, hướng tới mục tiêu xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, lành mạnh; giúp học sinh rèn luyện thói quen giao tiếp, ứng xử văn minh, biết yêu thương, chia sẻ, qua đó lan tỏa những chuẩn mực văn hóa ứng xử tốt đẹp trong môi trường học đường.
Sáng 29/10, Phòng 7- Cục CSGT - Bộ công an đã phối hợp với Đội CSGT số 12 - Phòng CSGT công an Thành phố Hà Nội và chính quyền, ngành giáo dục xã Hoà Phú tổ chức tuyên truyền, hướng dẫn kỹ năng đảm bảo an toàn cho trên 2.300 học sinh trường THPT Chương Mỹ B.
Giảm áp lực công việc ngoài chuyên môn để giáo viên tập trung vào giảng dạy là một trong những yêu cầu được Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt ra trong năm học mới. Tại Hà Nội, cùng với việc giảm các thủ tục hành chính, nhiều trường học đang đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý, điều hành, qua đó giúp giáo viên có thêm thời gian dành cho học sinh.
Sáng 29/10, Khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo, Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức Hội thảo khoa học “Đào tạo truyền thông sáng tạo trong kỷ nguyên AI”. Hội thảo nằm trong chuỗi hoạt động kỷ niệm 20 năm thành lập khoa, với sự tham gia của các nhà quản lý, chuyên gia và đại diện doanh nghiệp trong lĩnh vực truyền thông, quảng cáo.