Hướng dẫn tra cứu điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2025

Điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2025 sẽ được công bố vào 8h ngày 16/7.

Hướng dẫn tra cứu điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2025

Thí sinh tra cứu điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2025 tại các địa chỉ chính thức sau đây:

Thí sinh có thể tra cứu điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2025 ở địa chỉ https://diemthi.hanoionline.vn trên App HanoiON của Đài Hà Nội. Thí sinh cũng có thể tra cứu điểm thi tại hệ thống của Bộ Giáo dục và Đào tạo tại địa chỉ https://tracuudiem.thitotnghiepthpt.edu.vn/ ..

Bước 1: Truy cập vào website

Bước 2: Nhập thông tin số báo danh, mã xác nhận và bấm tra cứu.

Các thí sinh ở các tỉnh/ thành phố khác có thể tra cứu qua Trang thông tin điện tử của Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương. Lưu ý: đường link sẽ chính thức hoạt động trước thời điểm công bố một giờ.

STT Tên Sở Giáo dục và Đào tạo Địa chỉ trang thông tin điện tử công bố kết quả thi
1 Thành phố Hồ Chí Minh

https://diemthi.hcm.edu.vn/2018

https://diemthi.hcm.edu.vn/2006

2 Thành phố Hải Phòng

https://diemthi.haiphong.edu.vn/ (2018)

https://diemthi2.haiphong.edu.vn/ (2006)

3 Thành phố Đà Nẵng

https://tracuudiem.danang.gov.vn hoặc https://tracuudiem.danang.edu.vn hoặc https://gdqn.edu.vn/diemtn

4 Thành phố Cần Thơ

https://diemthithpt.ctu.edu.vn/ hoặc https://thitotnghiepthpt.cantho.gov.vn

5 Thành phố Huế

http://103.126.153.106/ (2018)

http://tracuudiem2.thuathienhue.edu.vn:81/ (2006)

6 An Giang

http://diemthi2006.bacninh.edu.vn/ và http://diemthi2018.bacninh.edu.vn/

7 Bắc Ninh

http://diemthi2006.bacninh.edu.vn/ và http://diemthi2018.bacninh.edu.vn/

8 Cà Mau

http://diemthithpt.camau.edu.vn/

9 Cao Bằng

https://tradiem.khaothicaobang.edu.vn/2018 và https://tradiem.khaothicaobang.edu.vn/2006/

10 Đắk Lắk

https://diemthi.daklak.edu.vn và http://tracuudiem.phuyen.edu.vn

11 Điện Biên

https://tradiem2006.dienbien.edu.vn/ và https://tradiem2018.dienbien.edu.vn/

12 Đồng Nai

https://tracuudiem.dongnai.edu.vn/

13 Đồng Tháp

http://tracuudiem.dongthap.edu.vn (2006); http://tracuudiem2.dongthap.edu.vn (2018)

14 Gia Lai

http://tracuu.elearningbinhdinh.com (2018) và http://113.166.193.115:8080/ (2006)

15 Hà Tĩnh

http://tracuudiemthithpt.hatinh.edu.vn/ (2006) và http://tracuudiemthi.hatinh.edu.vn/ (2018)

16 Hưng Yên

http://diemthi.hungyen.edu.vn

17 Khánh Hoà

http://diemthi.khanhhoa.edu.vn/

18

Lai Châu

http://tracuudiem2006.laichau.edu.vn ; http://tracuudiem2018.laichau.edu.vn

19 Lạng Sơn

https://langson.edu.vn/tra-cuu/diem-thi-tn-thpt-2025

20 Lào Cai

http://diemthi.laocai.edu.vn/

21 Lâm Đồng

https://diemthilamdong.vnptschool.com.vn/ (2018) và https://diemthilamdong2006.vnptschool.com.vn/ (2006)

22 Nghệ An

http://nghean.edu.vn/_diem-thi-tn-thpt-nam-2025-ct-2018;

http://nghean.edu.vn/_diem-thi-tn-thpt-2025-ct-2006

23 Ninh Bình

https://ninhbinh.edu.vn/tra-cuu/bang-diem và http://diemtnthpt.ninhbinh.edu.vn

24 Phú Thọ

tradiem.phutho.edu.vn và http://tracuudiem.thi.phutho.vn/

25 Quảng Ngãi

https://diemthi.quangngai.edu.vn/

26 Quảng Ninh

https://tradiem.quangninh.edu.vn/

27 Quảng Trị

https://diemthi.quangtri.edu.vn/ và https://diemthi2006.quangtri.edu.vn/

28 Sơn La

http://tracuudiemthi.sogddtsonla.edu.vn/ (2018)

http://diemthi.sogddtsonla.edu.vn/ (2006)

29 Tây Ninh

https://diemthict2018.longan.edu.vn/ (2018)

https://diemthict2006.longan.edu.vn/ (2006)

30 Thái Nguyên

https://diemthi.thainguyen.edu.vn/

31 Thanh Hóa

http://thitn.thanhhoa.edu.vn:8281/

32 Tuyên Quang

http://tn2006.tuyenquang.edu.vn

http://tn2018.tuyenquang.edu.vn

33 Vĩnh Long

http://tracuudiem.vinhlong.edu.vn (2018)

http://diemthi.vinhlong.edu.vn (2006)

Tin liên quan

Tin tức

Định vị vai trò giáo dục đại học trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia

Định vị vai trò giáo dục đại học trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia

Tin tức

Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.

Đại học - trung tâm đổi mới sáng tạo, động lực phát triển quốc gia

Đại học - trung tâm đổi mới sáng tạo, động lực phát triển quốc gia

Tin tức

Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.

Khi ngành học phải theo kịp thị trường

Khi ngành học phải theo kịp thị trường

Tin tức

AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.

Đổi mới phương thức giám sát chất lượng bữa ăn bán trú cho học sinh

Đổi mới phương thức giám sát chất lượng bữa ăn bán trú cho học sinh

Tin tức

Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.

Siết quy định mới sau nhiều lùm xùm suất ăn bán trú

Siết quy định mới sau nhiều lùm xùm suất ăn bán trú

Tin tức

Bộ GD-ĐT đang xây dựng quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Đồng thời yêu cầu chuyển từ “tổ chức được bữa ăn” sang quản trị an toàn và chất lượng toàn bộ chuỗi bữa ăn.

Đổi mới tư duy quản lý và quy trình giám sát với bữa ăn bán trú

Đổi mới tư duy quản lý và quy trình giám sát với bữa ăn bán trú

Tin tức

Bữa ăn bán trú không chỉ là câu chuyện đủ suất, đủ định lượng, mà còn liên quan trực tiếp đến sức khỏe, thể trạng và sự phát triển của học sinh. Vì vậy, cùng với việc tổ chức bữa ăn, yêu cầu đặt ra với các nhà trường và chính quyền địa phương là phải đổi mới cách quản lý, giám sát để mỗi khâu từ lựa chọn thực phẩm, giao nhận, chế biến đến chia suất ăn đều được kiểm soát chặt chẽ.

Xem thêm

  • Quan tâm nhiều nhất
  • Mới nhất
avatar

15 trả lời
avatar