Không để việc mua đồng phục là áp lực với phụ huynh

Nhiều trường ở Hà Nội kêu gọi hỗ trợ để mọi học sinh đều có đồng phục ngày khai giảng, tránh tạo gánh nặng cho gia đình khó khăn.

Không để việc mua đồng phục là áp lực với phụ huynh

Năm học mới là thời điểm các bậc phụ huynh lo lắng bởi các khoản phải chi. Cùng với mua sắm sách vở, đồ dùng học tập thì đồng phục học sinh cũng cần mua, nhất là với học sinh các lớp đầu cấp. Do đó, để tất cả học sinh đều có đồng phục trong ngày khai giảng và không để việc mua sắm đồng phục gây áp lực với gia đình học sinh khó khăn là thông điệp của nhiều trường học trên địa bàn Thủ đô.

Để tập luyện cho sự kiện kỷ niệm 80 năm Cách mạng tháng Tám thành công, 80 năm Quốc khánh nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, học sinh trường trung học phổ thông Phan  Đình Phùng ( phường Ba Đình ) lựa chọn đồng phục của trường. Lựa chọn này của các em được thầy cô giáo và các bậc phụ huynh ủng hộ, bởi đồng phục là một cách giúp các em thể hiện niềm tự hào về ngôi trường của mình.

Chị Trần Thị Điệp (phường Hoàn Kiếm) chia sẻ: "Đồng phục rất cần thiết cho học sinh vì mang nét riêng của mỗi trường. Đồng phục cần đẹp, thoáng mát để cho các con vận động nhiều không bị bí. Ở trường Phan Đình Phùng thì đầu năm lớp 10 mua đồng phục, những năm sau chỉ mua bổ sung khi bị rách, mất".

Thầy giáo Phùng Công Tuấn – Trường THPT Phan Đình Phùng – cho hay: "Nhà trường luôn khuyến khích học sinh dùng lại đồng phục của các anh chị đi trước. Quan điểm của nhà trường là học sinh có đồng phục chỉn chu vào năm học mới nhưng cũng tiết kiệm chi phí cho gia đình".

Tại trường Tiểu học Việt Nam - Cuba (phường Ba Đình), mẫu đồng phục của học sinh vẫn được giữ nguyên từ nhiều năm nay. Kiểu mẫu và chất liệu của bộ đồng phục do nhà trường và Ban đại diện cha mẹ học sinh của trường cùng lựa chọn. Tổng chi phí cho đồng phục mùa hè, mùa đông và những ngày có học giáo dục thể chất là hơn 700 nghìn đồng. Ngoài học sinh lớp 1 đa phần mua đủ thì các khối  lớp còn  lại chỉ mua khi có nhu cầu.

Cô giáo Đỗ Diệu Thúy – Trường Tiểu học Việt Nam - Cu Ba – cho biết: "Lớp tôi năm nay mua đồng phục có khoảng 50% học sinh. Việc đăng ký mua đồng phục dựa trên tinh thần tự nguyện của phụ huynh. Bố mẹ có hai cách để mua: một là đăng ký với nhà trường, hai là mua tại các cửa hàng, nhưng đảm bảo theo mẫu đã quy định".

Thu gom, làm sạch, là, gấp cẩn thận hàng trăm chiếc áo đồng phục cũ để làm quà tặng cho học sinh dịp đầu năm học mới là hoạt động được triển khai từ nhiều năm nay tại trường Tiểu học Yên Thường (xã Phù Đổng). Dẫu bộn bề với nhiều công việc chuẩn bị cho năm học mới, song giáo viên nhà trường đều tranh thủ để học sinh của mình có thêm nhiều tấm áo đồng phục sạch,  đẹp như mới.

Bước vào năm học mới, có chiếc áo đồng phục trắng tinh khôi là niềm vui của nhiều bạn học sinh, nhất là khu vực nông thôn, ngoại thành khi điều kiện kinh tế của các bậc phụ huynh còn nhiều eo hẹp. Những tấm áo nghĩa tình như thế đã góp phần  mang đến một khởi đầu mới tốt đẹp cho các em học sinh dịp đầu năm học mới. Điều đó cũng thể hiện sự đồng hành, gắn kết thiết thực giữa gia đình và  nhà trường trên hành trình xây đắp tương lai cho mỗi học sinh.

Liên quan đến vấn đề đồng phục cho học sinh nhân dịp đầu năm học 2025-2026, Sở Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các đơn vị, trường học không bắt buộc học sinh phải mua đồng phục mới, chỉ cần mặc sạch sẽ, gọn gàng để khuyến khích tiết kiệm và tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn.

Sở cũng lưu ý, đồng phục nhà trường phải thiết kế giản dị, kiểu dáng phù hợp lứa tuổi học sinh và văn hóa của địa phương, được hội đồng nhà trường, cha mẹ học sinh đồng thuận. Nhà trường có thể cung cấp mẫu (kiểu dáng, màu sắc, logo...) để phụ huynh chủ động mua sắm cho học sinh. Các trường không để một học sinh nào vì chưa có đồng phục mới mà không được vào trường học.

Tin liên quan

Tin tức

Trường Mầm non Chu Văn An - Công trình chào mừng 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô

Trường Mầm non Chu Văn An - Công trình chào mừng 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô

Tin tức

Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.

Định vị vai trò giáo dục đại học trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia

Định vị vai trò giáo dục đại học trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia

Tin tức

Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.

Đại học - trung tâm đổi mới sáng tạo, động lực phát triển quốc gia

Đại học - trung tâm đổi mới sáng tạo, động lực phát triển quốc gia

Tin tức

Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.

Khi ngành học phải theo kịp thị trường

Khi ngành học phải theo kịp thị trường

Tin tức

AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.

Đổi mới phương thức giám sát chất lượng bữa ăn bán trú cho học sinh

Đổi mới phương thức giám sát chất lượng bữa ăn bán trú cho học sinh

Tin tức

Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.

Xem thêm

  • Quan tâm nhiều nhất
  • Mới nhất

15 trả lời

15 trả lời