Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) sẽ là động lực quan trọng, giúp hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục Việt Nam bước sang giai đoạn phát triển mới – minh bạch, khách quan và hiệu quả hơn.
Nhận định này được các chuyên gia đưa ra tại Hội thảo “Xu thế kiểm định chất lượng giáo dục giai đoạn 2026-2030 với sự trợ giúp của trí tuệ nhân tạo ”. Đây cũng là hoạt động nằm trong khuôn khổ lễ kỷ niệm 10 năm thành lập Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục – Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam.
Tại Hội thảo, các ý kiến thống nhất cho rằng cần chuyển mô hình kiểm định từ định kỳ thủ công sang giám sát liên tục, dựa trên dữ liệu và nguyên lý. Khi đó, việc tích hợp AI trong kiểm định là xu thế tất yếu. AI giúp tự động hóa xử lý khối dữ liệu lớn, giám sát theo thời gian thực, tăng tính minh bạch nhờ công nghệ chống giả mạo. Tuy nhiên, đi kèm với đó là yêu cầu xây dựng hành lang pháp lý, đảm bảo bảo mật, hạn chế thiên vị thuật toán và nâng cao năng lực vận hành hệ thống.
Tại Việt Nam, trong 10 năm qua, công tác kiểm định chất lượng giáo dục đã có bước phát triển vượt bậc, góp phần hình thành văn hóa chất lượng trong các cơ sở giáo dục đại học. Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục của Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam đã trao chứng nhận kiểm định cho 88 cơ sở giáo dục và 281 chương trình đào tạo ở các trình độ đại học, thạc sĩ và tiến sĩ.
Không chỉ đảm nhận vai trò đánh giá độc lập, Trung tâm còn đào tạo, bồi dưỡng hơn 10.000 cán bộ, giảng viên và chuyên viên về nghiệp vụ đảm bảo và kiểm định chất lượng, đồng thời mở rộng hợp tác quốc tế với các tổ chức uy tín như FIBAA và THE-ICE (Australia). Theo tinh thần Nghị quyết 71, đến năm 2030, 100% cơ sở giáo dục đại học và 80% cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên cả nước phải đạt chuẩn quốc gia.
Từ khoá
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo quy chế tuyển sinh đầu cấp, trong đó đề xuất kỳ thi vào lớp 10, nếu tổ chức thi tuyển, sẽ gồm hai môn Toán và Ngữ văn thay vì ba môn như hiện nay. Đề xuất này hướng tới giảm áp lực thi cử, mở rộng cơ hội học tập và khắc phục tình trạng học lệch vì thi cử.
UBND phường Ba Đình đã xây dựng và ra mắt mô hình “Trường học thân thiện”, hướng tới mục tiêu xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, lành mạnh; giúp học sinh rèn luyện thói quen giao tiếp, ứng xử văn minh, biết yêu thương, chia sẻ, qua đó lan tỏa những chuẩn mực văn hóa ứng xử tốt đẹp trong môi trường học đường.
Sáng 29/10, Phòng 7- Cục CSGT - Bộ công an đã phối hợp với Đội CSGT số 12 - Phòng CSGT công an Thành phố Hà Nội và chính quyền, ngành giáo dục xã Hoà Phú tổ chức tuyên truyền, hướng dẫn kỹ năng đảm bảo an toàn cho trên 2.300 học sinh trường THPT Chương Mỹ B.
Giảm áp lực công việc ngoài chuyên môn để giáo viên tập trung vào giảng dạy là một trong những yêu cầu được Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt ra trong năm học mới. Tại Hà Nội, cùng với việc giảm các thủ tục hành chính, nhiều trường học đang đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý, điều hành, qua đó giúp giáo viên có thêm thời gian dành cho học sinh.
Sáng 29/10, Khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo, Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức Hội thảo khoa học “Đào tạo truyền thông sáng tạo trong kỷ nguyên AI”. Hội thảo nằm trong chuỗi hoạt động kỷ niệm 20 năm thành lập khoa, với sự tham gia của các nhà quản lý, chuyên gia và đại diện doanh nghiệp trong lĩnh vực truyền thông, quảng cáo.
Quốc tế hóa giáo dục đại học không chỉ là đưa sinh viên ra nước ngoài hay mở rộng các chương trình hợp tác quốc tế. Một cách tiếp cận đang được nhiều trường đại học quan tâm là quốc tế hóa tại chỗ, tạo ra môi trường học tập, nghiên cứu và đổi mới mang tính quốc tế ngay trong chính nhà trường.
