Học sinh Hà Nội hào hứng thi hùng biện tiếng Anh
Tin tứcChung kết cuộc thi hùng biện Tiếng Anh "Kella in Life 2025" đã được tổ chức tại Hà Nội với sự góp mặt của 26 đội thi tới từ các trường THPT trên địa bàn Thủ đô.
Những sân chơi tranh biện học đường đang từng bước góp phần bồi dưỡng năng lực đối thoại, tư duy chính sách và ngoại giao cho thế hệ trẻ, hướng tới hình thành những công dân toàn cầu trong tương lai.
Từ những vấn đề thời sự toàn cầu đến các lựa chọn chính sách giả định, Giải Tranh biện theo Luật Nghị viện Anh (VBC) do Trường Phổ thông Liên cấp Song ngữ Quốc tế Wellspring đăng cai tổ chức đã bước sang mùa giải thứ 7, ngày càng khẳng định uy tín của một sân chơi học thuật có chiều sâu. Năm nay, giải đấu thu hút gần 200 đội thi đến từ nhiều tỉnh, thành trên cả nước.
Điểm đặc biệt của Giải Tranh biện theo Luật Nghị viện Anh là cấu trúc thi đấu đa dạng, gồm bảng tiếng Anh, bảng tiếng Việt và VBC Spark - bảng mở rộng dành cho học sinh khối 5 và khối 6. Việc quy tụ học sinh từ tiểu học đến trung học phổ thông trong cùng một hệ thống thi đấu đã tạo nên mạng lưới kết nối học thuật xuyên vùng miền và cấp học.
Em Đoàn Yến Nhi - Trường Phổ thông liên cấp song ngữ quốc tế Wellspring chia sẻ: "Việc tham gia các giải tranh biện quốc tế đã giúp em cải thiện đáng kể tư duy phản biện (critical thinking) và kỹ năng diễn thuyết trước công chúng (public speaking) bằng tiếng Anh. Bên cạnh việc rèn luyện ngôn ngữ, bộ môn này còn mở rộng vốn hiểu biết của em về các lĩnh vực đa dạng như chính trị, ngoại giao, sắc tộc và các vấn đề xã hội đương đại. Những kiến thức đó không chỉ giúp em nuôi dưỡng sự quan tâm sâu sắc đối với cộng đồng mà còn thúc đẩy em tìm kiếm những giải pháp thực tiễn, đồng thời mạnh dạn cất cao tiếng nói để bảo vệ quyền lợi cho các nhóm yếu thế trong xã hội".
Trong mô hình tranh biện Nghị viện Anh, học sinh lần lượt đảm nhiệm các vai trò đại diện cho những chủ thể chính sách khác nhau. Việc “đóng vai” này không chỉ rèn luyện tư duy phản biện, mà còn giúp các em sớm tiếp cận tinh thần của ngoại giao hiện đại - nơi sự thấu hiểu và lý lẽ quan trọng hơn thắng - thua.
Ông Vũ Quang Minh - nguyên Đại sứ đặc mệnh toàn quyền Nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam tại Vương quốc Anh cho hay: "Đây là một diễn đàn học thuật xuất sắc, tạo tiền đề để thế hệ trẻ rèn luyện những kỹ năng thiết yếu để trở thành những đại diện ưu tú của dân tộc trên trường quốc tế. Một trong những giá trị cốt lõi của sân chơi này là năng lực lập luận, thuyết phục và bảo vệ quan điểm dựa trên nền tảng luật pháp, thông lệ quốc tế và các chuẩn mực đạo đức nhân loại. Quan trọng hơn cả, nghệ thuật tranh biện còn trang bị cho các bạn trẻ sự tự tin cùng tinh thần tôn trọng đối thoại, biết lắng nghe và trân trọng những ý kiến khác biệt từ người cùng tranh luận".
Các chủ đề tranh biện tại VBC trải rộng từ công bằng xã hội, kinh tế, công nghệ đến truyền thông và các phong trào xã hội. Việc liên tục cập nhật thời sự và phân tích hệ quả chính sách giúp học sinh hình thành tư duy phát triển bền vững - nền tảng quan trọng của ngoại giao trong thế kỷ XXI.
Ông Phạm Quốc Lộc, Phó Chủ tịch Hội đồng giáo dục Trường Phổ thông liên cấp song ngữ quốc tế Wellspring cho biết: "Mùa giải thứ bảy năm nay đã chứng kiến sự bùng nổ về quy mô khi thu hút 172 đội thi từ các trường phổ thông trên khắp cả nước. Con số ấn tượng này là minh chứng rõ nét cho nhu cầu rèn luyện tư duy và kỹ năng ngày càng tăng của thế hệ trẻ. Trong bối cảnh đó, Wellspring Hà Nội nói riêng và hệ thống trường Wellspring nói chung luôn tự hào là đơn vị tiên phong trong việc ươm mầm và đào tạo, nhằm đáp ứng một cách trọn vẹn những khát vọng chính đáng của các em học sinh trên hành trình chinh phục tri thức".
Không chỉ là một giải đấu học thuật, VBC đang từng bước trở thành mô hình giáo dục góp phần chuẩn bị cho thế hệ trẻ năng lực ngoại giao ngay từ ghế nhà trường bằng lý trí, sự thấu hiểu và tinh thần đối thoại với thế giới, hướng tới hình thành những công dân toàn cầu trong tương lai.
Chung kết cuộc thi hùng biện Tiếng Anh "Kella in Life 2025" đã được tổ chức tại Hà Nội với sự góp mặt của 26 đội thi tới từ các trường THPT trên địa bàn Thủ đô.
Hàng trăm học sinh Việt Nam và quốc tế đã cùng tranh biện sôi nổi xoay quanh chủ đề tự chủ giáo dục và trí tuệ nhân tạo, công nghệ đang làm thay đổi thế giới hiện nay.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo quy chế tuyển sinh đầu cấp, trong đó đề xuất kỳ thi vào lớp 10, nếu tổ chức thi tuyển, sẽ gồm hai môn Toán và Ngữ văn thay vì ba môn như hiện nay. Đề xuất này hướng tới giảm áp lực thi cử, mở rộng cơ hội học tập và khắc phục tình trạng học lệch vì thi cử.
UBND phường Ba Đình đã xây dựng và ra mắt mô hình “Trường học thân thiện”, hướng tới mục tiêu xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, lành mạnh; giúp học sinh rèn luyện thói quen giao tiếp, ứng xử văn minh, biết yêu thương, chia sẻ, qua đó lan tỏa những chuẩn mực văn hóa ứng xử tốt đẹp trong môi trường học đường.
Sáng 29/10, Phòng 7- Cục CSGT - Bộ công an đã phối hợp với Đội CSGT số 12 - Phòng CSGT công an Thành phố Hà Nội và chính quyền, ngành giáo dục xã Hoà Phú tổ chức tuyên truyền, hướng dẫn kỹ năng đảm bảo an toàn cho trên 2.300 học sinh trường THPT Chương Mỹ B.
Giảm áp lực công việc ngoài chuyên môn để giáo viên tập trung vào giảng dạy là một trong những yêu cầu được Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt ra trong năm học mới. Tại Hà Nội, cùng với việc giảm các thủ tục hành chính, nhiều trường học đang đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý, điều hành, qua đó giúp giáo viên có thêm thời gian dành cho học sinh.
Sáng 29/10, Khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo, Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức Hội thảo khoa học “Đào tạo truyền thông sáng tạo trong kỷ nguyên AI”. Hội thảo nằm trong chuỗi hoạt động kỷ niệm 20 năm thành lập khoa, với sự tham gia của các nhà quản lý, chuyên gia và đại diện doanh nghiệp trong lĩnh vực truyền thông, quảng cáo.
Quốc tế hóa giáo dục đại học không chỉ là đưa sinh viên ra nước ngoài hay mở rộng các chương trình hợp tác quốc tế. Một cách tiếp cận đang được nhiều trường đại học quan tâm là quốc tế hóa tại chỗ, tạo ra môi trường học tập, nghiên cứu và đổi mới mang tính quốc tế ngay trong chính nhà trường.