Giải đề thi môn Toán tốt nghiệp THPT
Tuyển sinhĐài Hà Nội trực tuyến “Gợi ý giải đề thi tốt nghiệp THPT năm 2025” môn thi Toán với sự tham gia của giáo viên Lưu Huy Thưởng.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 diễn ra nghiêm túc, đúng quy chế và an toàn trên toàn quốc - đại diện Bộ GD&ĐT khẳng định.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 đã chính thức khép lại vào chiều nay với hơn một triệu thí sinh dự thi trên cả nước. Ngay sau khi kết thúc các môn thi cuối cùng, Bộ GD&ĐT đã tổ chức họp báo thông tin về công tác tổ chức kỳ thi, giải đáp những vấn đề được dư luận xã hội, phụ huynh và học sinh quan tâm.
Tại cuộc họp báo, đại diện Bộ GD&ĐT khẳng định: Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 diễn ra nghiêm túc, đúng quy chế và an toàn trên toàn quốc. Công tác chuẩn bị và phối hợp giữa các bộ, ngành, địa phương được triển khai đồng bộ, đảm bảo điều kiện tối đa cho thí sinh.
Đáng chú ý, nhiều thí sinh và giáo viên cho rằng, đề thi môn Toán, Tiếng Anh năm nay có mức độ khó cao. Cục Quản lý Chất lượng cho biết, độ khó của đề thi là chủ trương được ban chỉ đạo kỳ thi quán triệt trước khi công tác làm đề thi diễn ra.
Ông Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD&ĐT cho biết: “Độ khó yêu cầu bám sát với đề tham khảo đã công bố và cũng đã được thực nghiệm ở ba vùng miền trên cả nước với mục đích đánh giá khả năng đáp ứng của các em và qua đó các em đã đáp ứng rất tốt".
Trả lời câu hỏi liên quan đến nghi vấn lọt đề thi Toán trong giờ làm bài tại một điểm thi, Bộ GD&ĐT cho biết: Bộ đã chuyển thông tin cho A03, Bộ Công an truy vết, xác minh nguồn gốc phát tán thông tin và sẽ xử lý nghiêm nếu có vi phạm.
Lãnh đạo Bộ GD&ĐT nhấn mạnh: mọi công tác tiếp theo, từ chấm thi, công bố điểm thi, đến tuyển sinh đại học sẽ được thực hiện minh bạch, đúng tiến độ, đúng quy định. Theo kế hoạch, thời gian công bố điểm thi tốt nghiệp dự kiến 8h ngày 16/7 tới đây.
Đài Hà Nội trực tuyến “Gợi ý giải đề thi tốt nghiệp THPT năm 2025” môn thi Toán với sự tham gia của giáo viên Lưu Huy Thưởng.
Hơn 1 triệu thí sinh theo chương trình mới đã hoàn thành Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 với phần thi hai môn tự chọn diễn ra vào sáng nay.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 đã diễn ra thành công, an toàn, trong bối cảnh cả nước thực hiện sắp xếp lại tổ chức bộ máy chính quyền địa phương hai cấp.
Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức họp báo sau khi kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 kết thúc để thông tin thêm về công tác tổ chức và trả lời các vấn đề liên quan.
Từ khoá
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo quy chế tuyển sinh đầu cấp, trong đó đề xuất kỳ thi vào lớp 10, nếu tổ chức thi tuyển, sẽ gồm hai môn Toán và Ngữ văn thay vì ba môn như hiện nay. Đề xuất này hướng tới giảm áp lực thi cử, mở rộng cơ hội học tập và khắc phục tình trạng học lệch vì thi cử.
UBND phường Ba Đình đã xây dựng và ra mắt mô hình “Trường học thân thiện”, hướng tới mục tiêu xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, lành mạnh; giúp học sinh rèn luyện thói quen giao tiếp, ứng xử văn minh, biết yêu thương, chia sẻ, qua đó lan tỏa những chuẩn mực văn hóa ứng xử tốt đẹp trong môi trường học đường.
Sáng 29/10, Phòng 7- Cục CSGT - Bộ công an đã phối hợp với Đội CSGT số 12 - Phòng CSGT công an Thành phố Hà Nội và chính quyền, ngành giáo dục xã Hoà Phú tổ chức tuyên truyền, hướng dẫn kỹ năng đảm bảo an toàn cho trên 2.300 học sinh trường THPT Chương Mỹ B.
Giảm áp lực công việc ngoài chuyên môn để giáo viên tập trung vào giảng dạy là một trong những yêu cầu được Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt ra trong năm học mới. Tại Hà Nội, cùng với việc giảm các thủ tục hành chính, nhiều trường học đang đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý, điều hành, qua đó giúp giáo viên có thêm thời gian dành cho học sinh.
Sáng 29/10, Khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo, Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức Hội thảo khoa học “Đào tạo truyền thông sáng tạo trong kỷ nguyên AI”. Hội thảo nằm trong chuỗi hoạt động kỷ niệm 20 năm thành lập khoa, với sự tham gia của các nhà quản lý, chuyên gia và đại diện doanh nghiệp trong lĩnh vực truyền thông, quảng cáo.
Quốc tế hóa giáo dục đại học không chỉ là đưa sinh viên ra nước ngoài hay mở rộng các chương trình hợp tác quốc tế. Một cách tiếp cận đang được nhiều trường đại học quan tâm là quốc tế hóa tại chỗ, tạo ra môi trường học tập, nghiên cứu và đổi mới mang tính quốc tế ngay trong chính nhà trường.