Lan tỏa văn hóa đọc và thông điệp sống xanh
Tin tứcTrường Trung học phổ thông Trung Văn vừa tổ chức Ngày hội đọc sách năm học 2026–2027, kết hợp cuộc thi thời trang “Giấc mơ xanh”, thu hút đông đảo học sinh tham gia.
Dù đã cố gắng triển khai từ cơ sở vật chất đến đội ngũ giáo viên nhưng mô hình giáo dục chất lượng cao trên địa bàn quận Hoàn Kiếm đang “hụt hơi” so với thời điểm ban đầu áp dụng.
Ban Văn hóa - Xã hội HĐND thành phố Hà Nội vừa làm việc với UBND quận Hoàn Kiếm về việc thực hiện mô hình giáo dục chất lượng cao tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn.
Ban Văn hóa - Xã hội HĐND thành phố ghi nhận, quận Hoàn Kiếm đã cố gắng triển khai mô hình giáo dục chất lượng cao, từ cơ sở vật chất đến đội ngũ giáo viên, từ đó chất lượng giáo dục của quận ngày một nâng cao, đáp ứng yêu cầu. Hà Nội đang thực hiện Luật Thủ đô 2024, nên việc áp dụng mô hình giáo dục công lập chất lượng cao càng cần thiết. Tuy nhiên mô hình chất lượng cao trên địa bàn quận Hoàn Kiếm đang “hụt hơi” so với thời điểm ban đầu áp dụng. Bởi hiện nay thành phố Hà Nội đang đầu tư các trường công lập đại trà đạt chuẩn Quốc gia, thậm chí nhiều trường xây dựng mới còn khang trang hơn so với cơ sở vật chất trường chất lượng cao hiện tại. Cùng với đó, chương trình, phương pháp giảng dạy giống nhau, lấy học sinh làm trung tâm, dịch vụ hỗ trợ giáo dục ở các trường đáp ứng yêu cầu phụ huynh, nên mô hình giáo dục chất lượng cao cũng chưa thực sự nổi trội ở thời hiện tại.
Quận Hoàn Kiếm hiện có tổng số 41 trường công lập; hai trường mầm non tư thục; 16 cơ sở giáo dục độc lập; một Trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên Nguyễn Văn Tố. Tổng số 943 lớp với gần 31 nghìn học sinh. Quận có hai trường chất lượng cao là Trường Mầm non 20-10 và Trường Tiểu học Tràng An; dự kiến tới đây quận xây dựng mô hình trường THCS chất lượng cao tại Trường THCS Ngô Sĩ Liên.
Từ năm học 2023-2024 đến nay, trên địa bàn quận có 6 trường, chiếm hơn 16% thực hiện thí điểm mô hình đặt hàng dịch vụ giáo dục. Dự kiến năm học 2025-2026, quận mở rộng thí điểm mô hình đặt hàng giáo dục tại 16 trường học, đạt 50%.
Từ khoá
Trường Trung học phổ thông Trung Văn vừa tổ chức Ngày hội đọc sách năm học 2026–2027, kết hợp cuộc thi thời trang “Giấc mơ xanh”, thu hút đông đảo học sinh tham gia.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.