Xây dựng đội ngũ công nhân thời kỳ công nghiệp mới
Chính trịĐại hội Đảng bộ Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam lần thứ nhất đặt mục tiêu nhiệm kỳ 2025–2030 xây dựng giai cấp công nhân hiện đại, lớn mạnh, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước.
Tại Đại hội Đảng bộ Bộ Giáo dục và Đào tạo nhiệm kỳ 2025–2030, Phó Thủ tướng Lê Thành Long ghi nhận những kết quả đạt được giai đoạn 2020–2025, đóng góp lớn vào thành tựu của cả nước.
Ngày 21/8, Đảng bộ Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Đại hội đại biểu lần thứ I, nhiệm kỳ 2025 – 2030. Đại hội được tiến hành với phương châm: “Kỷ cương − Sáng tạo − Đột phá − Phát triển”. Tham dự Đại hội có 165 đại biểu đến từ 30 chi bộ, đảng bộ trực thuộc. Phó thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long dự và phát biểu chỉ đạo Đại hội.
Phát biểu tại Đại hội, Phó Thủ tướng Lê Thành Long chúc mừng, biểu dương sự nỗ lực và những thành tích mà Đảng bộ Bộ G iáo dục và Đào tạo cùng toàn ngành đạt được trong nhiệm kỳ 2020–2025, coi đây là đóng góp quan trọng vào thành tựu chung của đất nước.
Nhất trí với phương hướng, nhiệm vụ nêu trong Báo cáo chính trị, Phó Thủ tướng đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục rà soát, sửa đổi, bổ sung kịp thời thể chế, cơ chế, chính sách về đổi mới giáo dục; nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý Nhà nước trong lĩnh vực này. Đồng thời, cần tổng kết, đánh giá toàn diện việc triển khai chương trình, sách giáo khoa phổ thông để kịp thời điều chỉnh, hoàn thiện, phù hợp với mục tiêu, yêu cầu mới, nhất là sau khi thực hiện sắp xếp đơn vị hành chính và tổ chức chính quyền địa phương hai cấp.
Phó Thủ tướng cũng lưu ý Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục rà soát, quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục; triển khai hiệu quả chính sách miễn, hỗ trợ học phí cho trẻ em mầm non và học sinh phổ thông; đẩy mạnh tự chủ gắn với nâng cao chất lượng đào tạo đại học theo hướng thực chất, đi vào chiều sâu, gắn với trách nhiệm giải trình, công khai, minh bạch.
Tại Đại hội, Đảng ủy Chính phủ công bố Quyết định chỉ định Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn giữ chức Bí thư Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo khóa I, nhiệm kỳ 2025–2030.
Đại hội Đảng bộ Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam lần thứ nhất đặt mục tiêu nhiệm kỳ 2025–2030 xây dựng giai cấp công nhân hiện đại, lớn mạnh, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước.
Những tiết mục nghệ thuật cùng lời chia sẻ tự hào của học sinh Nguyễn Siêu đã khắc họa tình yêu quê hương, khát vọng tuổi trẻ, tiếp bước truyền thống cha anh trong mùa thu lịch sử.
Đại hội Đảng bộ xã Thuận An lần thứ nhất xác định tầm nhìn phát triển giai đoạn mới, hướng tới kinh tế bền vững, xã hội hài hòa, môi trường trong lành, thành động lực phía Bắc Thủ đô.
Đại hội Đảng bộ xã Đoài Phương lần thứ I, nhiệm kỳ 2025–2030 diễn ra sáng 20/8, với sự tham dự của Ủy viên BTV Thành ủy, Chủ tịch Ủy ban MTTQ Việt Nam TP Hà Nội Nguyễn Lan Hương.
Đảng bộ Học viện Hậu cần long trọng tổ chức Đại hội đại biểu lần thứ XXIII, nhiệm kỳ 2025 – 2030, ngày 20/8.
Trường Trung học phổ thông Trung Văn vừa tổ chức Ngày hội đọc sách năm học 2026–2027, kết hợp cuộc thi thời trang “Giấc mơ xanh”, thu hút đông đảo học sinh tham gia.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.