Bộ GD&ĐT giữ nguyên lịch thi tốt nghiệp THPT 2025
Tin tứcBộ Giáo dục và Đào tạo quyết định giữ nguyên lịch thi tốt nghiệp THPT 2025 như kế hoạch từ đầu năm để ổn định tâm lý cho học sinh, phụ huynh.
Nhiều nhà trường đã và đang triển khai bổ trợ kiến thức miễn phí để giúp học sinh lớp tự tin vượt qua kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Năm nay trường THPT Mỹ Đức C có 433 học sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT. Là trường có chất lượng đầu vào thấp nên ngay từ đầu năm học, nhiều giáo viên đã đăng ký tình nguyện hỗ trợ học sinh bằng các buổi ôn tập miễn phí với tinh thần trách nhiệm cao.
Cô giáo Bùi Thị Thúy Vân cho biết: "Trước đây, trong những lần ôn tập với học sinh, tôi cũng đã chú ý phân loại học sinh. Những học sinh yếu, kém tôi sẽ kèm riêng".
Đây là năm đầu tiên kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 tổ chức thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và cũng là lần đầu tiên môn Tin học và Công nghệ được đưa vào môn tự chọn trong kỳ thi này. Để giúp học sinh nắm vững kiến thức, ngoài lập nhóm zalo hỗ trợ học sinh, cô giáo Nguyễn Thị Huệ còn tình nguyện ôn tập bổ trợ kiến thức miễn phí từ 1-2 buổi/tuần cho các em đăng ký môn thi Công nghệ định hướng nông nghiệp.
"Trong quá trình chọn môn Công nghệ để thi tốt nghiệp, thầy cô cũng hướng dẫn em rất kỹ càng. Cô cũng gửi mã đề qua các nhóm zalo để chúng em chủ động ôn tập", em Nguyễn Mạnh Hà, lớp 12C2, Trường THPT Mỹ Đức C chia sẻ.
Theo chia sẻ của cô giáo Nguyễn Thị Huệ - Trường THPT Mỹ Đức C, để hỗ trợ các em học sinh trong quá trình ôn tập, các cán bộ giáo viên trong trường cũng tổ chức dạy các em trên lớp kiến thức cẩn thận, bên cạnh đó bổ sung thêm tài liệu để các em ôn tập. Nhà trường cũng tổ chức các lớp ôn tập miễn phí từ 1-2 buổi/tuần.
Thực hiện Thông tư 29, các nhà trường đã không tổ chức dạy thêm ngoài giờ tại trường, thay vào đó là tận dụng tối đa thời gian trên lớp để truyền tải kiến thức. Các giáo viên hướng dẫn học sinh cách tự học, giao bài tập về nhà phù hợp, đồng thời dành thời gian chữa bài tập khó vào buổi học hôm sau.
Việc triển khai Thông tư 29 của Bộ giáo dục và Đào tạo không chỉ giúp minh bạch hóa hoạt động giáo dục, mà còn tạo cơ hội để học sinh giảm áp lực học thêm, có thêm thời gian tự học. Các nhà trường sẽ điều chỉnh và bổ sung các giải pháp phù hợp để đảm bảo việc dạy và học đạt hiệu quả tốt nhất.
Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định giữ nguyên lịch thi tốt nghiệp THPT 2025 như kế hoạch từ đầu năm để ổn định tâm lý cho học sinh, phụ huynh.
Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Ninh Bình, Nghệ An là bốn địa phương có công văn gửi Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị điều chỉnh lịch thi tốt nghiệp THPT năm 2025.
Nhiều trường đại học dự kiến giảm phương thức xét tuyển; mở rộng các tổ hợp có môn học mới.
Atlat địa lý không còn nằm trong danh mục các vật dụng được phép mang vào phòng thi ở kỳ thi tốt nghiệp THPT, theo Thông tư số 24/2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Từ khoá
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.
Bộ GD-ĐT đang xây dựng quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Đồng thời yêu cầu chuyển từ “tổ chức được bữa ăn” sang quản trị an toàn và chất lượng toàn bộ chuỗi bữa ăn.