Nhiều tỉnh, thành phố công bố môn thi thứ ba vào lớp 10

Nhiều tỉnh thành chính thức công bố phương án tuyển sinh vào lớp 10. Đáng chú ý, bên cạnh hai môn bắt buộc là Toán và Ngữ văn, "ẩn số" về môn thi thứ ba đang dần được hé lộ với những lựa chọn khác biệt.

Nhiều tỉnh, thành phố công bố môn thi thứ ba vào lớp 10

Tỉnh Tuyên Quang đã chính thức đưa bài thi môn khoa học tự nhiên vào kỳ thi năm nay. Thí sinh thi vào lớp 10 của Tuyên Quang làm bài theo hình thức trắc nghiệm trong 90 phút. Trong mỗi phòng thi sẽ có nhiều mã đề đảm bảo nguyên tắc hai thí sinh liền kề sẽ không trùng mã đề với nhau. Trong khi đó, Sơn La dự kiến áp dụng bài thi tổ hợp bao gồm: Ngoại ngữ, Khoa học tự nhiên và Lịch sử - Địa lý. Điều này có nghĩa học sinh sẽ thi trong một bài thi duy nhất nhưng bao gồm 6 nội dung kiến thức: Lý, Hóa, Sinh, Sử, Địa và tiếng Anh.

Trong khi các thành phố lớn như TP.HCM và Đà Nẵng, Huế giữ vững sự ổn định với môn Ngoại ngữ.

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội chưa có lịch công bố môn thi thứ ba vào lớp 10 năm học 2026 - 2027. Việc chưa công bố không phải do chậm trễ mà bởi ngành đang cân nhắc kỹ lưỡng nhằm đảm bảo phù hợp với định hướng đổi mới giáo dục, hạn chế tình trạng học lệch, học tủ. Kỳ thi vào lớp 10 THPT tại Hà Nội nhiều năm nay luôn được đánh giá là áp lực và có tính cạnh tranh cao. Với hơn 60% chỉ tiêu vào trường công lập, học sinh lớp 9 phải đối mặt với tỷ lệ “chọi” lớn. Trong khi cửa vào các trường công lập rất hẹp, từ cuối năm 2025, nhiều trường THPT tư thục tại Hà Nội đã lần lượt công bố phương án tuyển sinh lớp 10 năm học 2026 - 2027.

Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định thời hạn công bố môn thi thứ ba là trước ngày 31/3 hằng năm.

Tin liên quan

Tin tức

Trường Mầm non Chu Văn An - Công trình chào mừng 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô

Trường Mầm non Chu Văn An - Công trình chào mừng 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô

Tin tức

Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.

Định vị vai trò giáo dục đại học trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia

Định vị vai trò giáo dục đại học trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia

Tin tức

Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.

Đại học - trung tâm đổi mới sáng tạo, động lực phát triển quốc gia

Đại học - trung tâm đổi mới sáng tạo, động lực phát triển quốc gia

Tin tức

Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.

Khi ngành học phải theo kịp thị trường

Khi ngành học phải theo kịp thị trường

Tin tức

AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.

Đổi mới phương thức giám sát chất lượng bữa ăn bán trú cho học sinh

Đổi mới phương thức giám sát chất lượng bữa ăn bán trú cho học sinh

Tin tức

Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.

Xem thêm

  • Quan tâm nhiều nhất
  • Mới nhất

15 trả lời

15 trả lời