Xác lập giáo dục nghề nghiệp là một cấp học
Tin tứcĐiểm mới trong dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục là xác lập giáo dục nghề nghiệp là một cấp học, gồm hai bậc: trung học nghề và cao đẳng.
Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội sáng 18/5 đã ra mắt ngành học mới “Tiếng Việt và Văn hóa Việt Nam” cùng chương trình đào tạo giảng dạy tiếng Việt như một ngoại ngữ.
Sự kiện đánh dấu một bước phát triển mới trong tiến trình quốc tế hóa giáo dục Việt Nam.
Chương trình được thiết kế với chuẩn đầu ra tiếng Việt bậc 5, tập trung thực hành, ứng dụng, tích hợp nhiều học phần về phương pháp giảng dạy hiện đại. Đối tượng tuyển sinh mở rộng, gồm cả người Việt Nam và người nước ngoài. Sinh viên sau tốt nghiệp có thể trở thành giáo viên tiếng Việt cho người nước ngoài; chuyên viên đối ngoại; hướng dẫn viên văn hóa hoặc nhà nghiên cứu ngôn ngữ.
Tiến sĩ Trần Hữu Trí, Trưởng khoa Ngôn ngữ Văn hoá Việt Nam và Đông Nam Á - Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội cho biết: "Ngành học không phân biệt đối tượng người học là người Việt Nam hay người nước ngoài, mà các sinh viên hoàn toàn được kết hợp học cùng nhau trong môi trường học tập quốc tế. Đây là điểm mạnh của chương trình vì các sinh viên sẽ được kết nối và giao lưu học hỏi trong toàn bộ quá trình học tập".
Với quy mô tuyển sinh 50 chỉ tiêu mỗi năm, chương trình “giảng dạy tiếng Việt như một ngoại ngữ” thể hiện bước tiến mới trong quốc tế hóa giáo dục cũng như cam kết mạnh mẽ của Đại học Quốc gia Hà Nội trong việc hiện thực hóa các định hướng lớn của Đảng và Nhà nước; đưa tiếng Việt trở thành ngôn ngữ cầu nối trong thế giới toàn cầu hóa. Đây cũng là bước đi tiên phong của Đại học Quốc gia Hà Nội trong thực hiện chủ trương đưa tiếng Việt và văn hóa Việt Nam ra thế giới, thu hút sinh viên quốc tế đến học tập tại Việt Nam.
"Đối với Đại học Quốc gia Hà Nội, chúng tôi nhận nhiệm vụ triển khai chương trình Tiếng Việt và Văn hóa Việt Nam. Trong đó, chương trình đào tạo giảng dạy tiếng Việt như một ngoại ngữ. Đây là việc mà tôi nghĩ rằng Trường Đại học Ngoại ngữ nói riêng, Đại học Quốc gia Hà Nội nói chung đang tích cực để thực hiện thành công Kết luận 91 của Bộ Chính trị về hội nhập quốc tế", Tiến sĩ Đỗ Minh Tuấn, Chủ tịch Hội đồng Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội cho hay.
Sinh viên Lý Hiểu Yến đến từ Trung Quốc chia sẻ: "Em thấy học ở Trường Đại học Ngoại ngữ rất vui và có thể gặp nhiều bạn Việt Nam thân thiện, các thầy, cô giáo rất có trách nhiệm".
Trong khi tiếng Anh được đẩy mạnh như ngôn ngữ thứ hai trong trường học, thì song song, tiếng Việt lại đang trở thành một cầu nối ngôn ngữ - văn hóa với bạn bè quốc tế.
Điểm mới trong dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục là xác lập giáo dục nghề nghiệp là một cấp học, gồm hai bậc: trung học nghề và cao đẳng.
Cuộc thi “Sinh viên ứng dụng Công nghệ thông tin vào thiết kế các sản phẩm tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật” do Trường Đại học Luật Hà Nội tổ chức đã khép lại với vòng chung kết sôi nổi vào tối 10/5, thu hút sự quan tâm của đông đảo sinh viên và giảng viên.
Nhiều đại biểu Quốc hội đề nghị giao quyền chủ động cho ngành Giáo dục trong thực hiện việc tuyển dụng, sử dụng nhà giáo nhằm giải quyết những bất cập trong sử dụng và quản lý đội ngũ nhà giáo trong thời gian qua.
Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của UBTVQH sáng 29/4, Trường Đại học Y Hà Nội kiến nghị quy định về quy mô đào tạo nên xác định bao gồm cả số lượng đào tạo trình độ sau đại học, nhằm khuyến khích nâng cao chất lượng đào tạo.
Từ khoá
Trường Trung học phổ thông Trung Văn vừa tổ chức Ngày hội đọc sách năm học 2026–2027, kết hợp cuộc thi thời trang “Giấc mơ xanh”, thu hút đông đảo học sinh tham gia.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.