Ngày 3/2, học sinh cả nước đã trở lại trường sau kỳ nghỉ Tết. Để tạo không khí hứng khởi cho học sinh trong ngày đầu trở lại trường, nhiều chương trình chào xuân đã được tổ chức.
Hòa cùng không khí rộn ràng của những ngày đầu năm mới, tại Trường Tiểu học Bà Triệu, Hà Nội, cô giáo dành những lời chúc tốt đẹp nhất cho các em học sinh và lì xì đầu năm. Học sinh Trần Quang Huy chia sẻ: "Hôm nay trở lại trường được gặp các bạn, con thấy rất là vui".
Ngoài những lời chúc mừng và lì xì đầu năm, nhà trường tổ chức chương trình sinh hoạt dưới cờ với chủ đề “Mừng Đảng, mừng Xuân”. Học sinh Nguyễn Anh Thư cho biết: "Hôm nay trở lại trường, con thấy rất vui. Đặc biệt, con được tham gia buổi sinh hoạt dưới cờ với chủ điểm về Đảng Cộng sản Việt Nam. Qua đó, con hiểu thêm ý nghĩa của sự kiện này".
Cô giáo Đinh Tuyết Mai, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Bà Triệu, chia sẻ: "Ngày 3/2 là một ngày trọng đại. Vì vậy, chúng tôi muốn buổi sinh hoạt dưới cờ diễn ra ý nghĩa hơn. Chúng tôi đã tổ chức bằng hình thức clip giới thiệu về ngày thành lập Đảng, kèm theo lời ca, tiếng hát, giúp các con hiểu sâu sắc hơn và nhận thức rõ trách nhiệm của mình".
Sau kỳ nghỉ Tết kéo dài, việc khơi lại hứng khởi học tập là một thách thức đối với nhiều học sinh. Với những hoạt động sôi nổi, ý nghĩa ngay trong ngày đầu trở lại trường, các em sẽ nhanh chóng tìm lại động lực, tiếp tục hành trình học tập với niềm vui mỗi ngày.
Hôm qua, ngày 3/2 (tức mùng 6 Âm lịch), học sinh nhiều địa phương trở lại trường sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán 2025. Để ổn định tâm lý cho các em, nhất là lứa tuổi mầm non và tiểu học, nhiều hoạt động vui, ý nghĩa được tổ chức.
Ngày 31/12/2024, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư 28 quy định nội dung thanh tra chuyên ngành trong lĩnh vực giáo dục và thanh tra nội bộ trong cơ sở giáo dục.
Sáng 3/2, cùng với hơn 40 tỉnh, thành khác trên cả nước, hơn 2,3 triệu học sinh các bậc học của Hà Nội từ mầm non, tiểu học, THCS, THPT đã đi học trở lại sau 9 ngày nghỉ Tết Nguyên đán 2025.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 sẽ được tổ chức trong ba buổi thi, giảm một buổi thi và hai môn thi so với trước.
Tôn sư trọng đạo là một nét đẹp văn hóa truyền thống của người Việt Nam. Câu nói xưa “Mùng 1 Tết cha, mùng 2 Tết mẹ, mùng 3 Tết thầy” nhắc nhở chúng ta về truyền thống tri ân những người đã vun đắp cả tri thức lẫn nhân cách cho bao thế hệ. Đây chính là hành trang quý báu để chúng ta tiếp bước trên con đường hướng tới tương lai tươi sáng.
Từ khoá
Hướng tới kỷ niệm 70 năm thành lập, Đại học Kinh tế Quốc dân kỷ niệm 10 năm hợp tác với Viện Kế toán Công chứng Anh và Xứ Wales trong lĩnh vực đào tạo nguồn nhân lực kế toán, kiểm toán theo chuẩn quốc tế.
Giáo dục STEM đang ngày càng chú trọng khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, thay vì chỉ dừng lại ở lý thuyết. Đặc biệt, trong những lĩnh vực như robotics hay trí tuệ nhân tạo, việc được trực tiếp thiết kế, chế tạo sản phẩm giúp học sinh sớm hình thành tư duy công nghệ, khả năng sáng tạo và giải quyết vấn đề. Những sân chơi mang tính thực hành và kết nối quốc tế đang mở thêm cơ hội để học sinh Việt Nam phát triển các năng lực này.
Trường Trung học phổ thông Trung Văn vừa tổ chức Ngày hội đọc sách năm học 2026–2027, kết hợp cuộc thi thời trang “Giấc mơ xanh”, thu hút đông đảo học sinh tham gia.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
