Từ tập huấn chuyên môn, sinh hoạt tổ nhóm đến làm học liệu, các trường học đang hối hả hoàn tất những công việc phía sau bục giảng để sẵn sàng cho năm học mới.
Chiều 5/8, Phó Chủ tịch UBND thành phố Hà Nội Vũ Thu Hà chủ trì hội nghị trực tuyến với các xã, phường về công tác phòng, chống dịch bệnh truyền nhiễm và triển khai nhiệm vụ chuẩn bị năm học mới 2026-2027.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho biết, sẽ hoàn thành việc cung ứng sách giáo khoa cho hơn 2,2 triệu học sinh trước ngày 15/8, đảm bảo mọi học sinh đều có đủ sách trước thềm năm học mới 2026-2027.
Chỉ còn ít ngày nữa, năm học mới 2026–2027 sẽ chính thức bắt đầu. Thời điểm này, các nhà trường trên địa bàn Hà Nội đang gấp rút hoàn tất những khâu chuẩn bị cuối cùng, từ cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên đến công tác đón học sinh để sẵn sàng cho một năm học mới an toàn, chất lượng.
Để chuẩn bị cho năm học mới, các trường học tại Hà Nội đang khẩn trương tập huấn chuyên sâu. Tại Trường THCS Linh Đàm, phường Hoàng Liệt, việc thống nhất sử dụng một bộ sách giáo khoa giúp các thầy cô tập trung đổi mới phương pháp giảng dạy, thiết kế nhiều hoạt động lớp học sinh động và hoàn thiện kế hoạch sư phạm.
Bữa ăn bán trú không chỉ cần đủ chất dinh dưỡng mà còn phải phù hợp với khẩu vị học sinh, điều kiện chế biến và kinh phí của từng nhà trường. Làm thế nào để những thực đơn được tính toán khoa học có thể thực sự đi vào bữa ăn hằng ngày của học sinh luôn là vấn đề được đặc biệt quan tâm, nhất là trong bối cảnh hàng loạt những hạn chế về bữa ăn bán trú được phản ánh thời gian qua.
Để sinh viên không bỡ ngỡ khi bước vào thị trường lao động, việc tiếp cận môi trường doanh nghiệp ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường ngày càng trở nên cần thiết. Thông qua các hoạt động tư vấn, kết nối việc làm, sinh viên có cơ hội tìm hiểu nhu cầu tuyển dụng, rèn luyện kỹ năng và định hình rõ hơn con đường nghề nghiệp của mình.
Học viện Nông nghiệp Việt Nam vừa tổ chức chương trình “70 năm Học viện Nông nghiệp Việt Nam và doanh nghiệp đồng hành kiến tạo tương lai”, mục tiêu gắn kết đào tạo với thực tiễn sản xuất, đưa kết quả nghiên cứu khoa học vào ứng dụng, đặc biệt trong lĩnh vực nông nghiệp.
Hơn 91% học sinh trung học phổ thông hiện đã chủ động sử dụng ChatGPT. Con số này khẳng định đưa trí tuệ nhân tạo vào nhà trường là bước đi tất yếu. Tuy nhiên, để công nghệ thực sự trở thành công cụ phát triển năng lực tư duy, đạo đức và phản biện cho học sinh, đòi hỏi sự chủ động và sẵn sàng từ chính các nhà trường.
Trong không khí đầm ấm của Ngày Giải phóng Thủ đô, Trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội đã tổ chức lễ kỷ niệm 65 năm ngày thành lập. Sự kiện là dịp để các thế hệ cựu giảng viên, sinh viên gặp gỡ, đồng thời tăng cường sự gắn kết giữa nhà trường với các thế hệ trưởng thành từ mái trường.
Đổi mới quản trị giáo dục chỉ thực sự tạo ra bước chuyển khi được chuyển hóa thành năng lực phát triển cụ thể trong mỗi cơ sở đào tạo. Với giáo dục đại học, một trong những yếu tố quyết định là đội ngũ giảng viên, nhà khoa học có trình độ cao, đủ sức dẫn dắt hoạt động đào tạo, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo.
