Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội ngày 16/1 đã tổ chức hội nghị sơ kết học kỳ I năm học 2025-2026 lĩnh vực giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp và đề ra nhiệm vụ trọng tâm cho học kỳ 2.
Toàn thành phố có 29 trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, 57 trường trung cấp, cao đẳng và 4 cơ sở đào tạo lĩnh vực nghệ thuật, hiện đang đào tạo gần 60.000 học viên chương trình giáo dục thường xuyên. Kết thúc học kỳ 1, tỷ lệ học viên xếp loại tốt và khá chiếm hơn 80%.
Thành phố hiện có 155 trường cao đẳng, trung cấp có hoạt động giáo dục nghề nghiệp, với gần 210.000 lượt học viên mỗi năm. Nhiều trường công lập thuộc thành phố có quy mô tuyển sinh lớn, điều kiện cơ sở vật chất và ngành nghề đào tạo giữ vai trò nòng cốt.
Bước sang học kỳ II, các đơn vị giáo dục thường xuyên được yêu cầu xây dựng kế hoạch ôn tập khoa học, phù hợp với đối tượng học viên; tăng cường phụ đạo học viên yếu, phấn đấu nâng cao tỷ lệ đỗ tốt nghiệp trung học phổ thông . Đối với các đơn vị đào tạo giáo dục nghề nghiệp, cần chủ động đổi mới phương thức tuyển sinh; bảo đảm hoàn thành chỉ tiêu được giao.
Cùng với đó, các đơn vị tiếp tục chú trọng nâng cao chất lượng đội ngũ thông qua bồi dưỡng nghiệp vụ và năng lực số; chủ động xây dựng lộ trình chuyển đổi mô hình hoạt động sang trường trung học nghề theo chủ trương và định hướng của Thành phố.
Hội nghị Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên năm 2025 do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức ngày 23/10 nhấn mạnh yêu cầu đổi mới tuyển sinh, phân cấp, gắn tự chủ với trách nhiệm và quy hoạch theo phát triển kinh tế – xã hội.
Sở GD&ĐT Hà Nội đã tổ chức Liên hoan tài năng nhạc cụ lần thứ nhất, năm học 2025-2026 dành cho khối giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên và các trường trung cấp, cao đẳng.
Từ năm học 2026-2027, phân luồng sau THCS bước sang giai đoạn mới khi Trung học nghề được xác lập là một cấp học tương đương THPT.
Từ khoá
Lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” năm 2026 vừa diễn ra sáng 30/10 tại Hà Nội, ghi nhận nhiều sáng kiến thiết thực của học sinh trong phân loại, tái sử dụng và bảo vệ môi trường.
Đứng trước ngưỡng cửa chọn trường học và định hướng nghề nghiệp, học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông sẽ có thêm lựa chọn trải nghiệm giáo dục Hàn Quốc ngay tại Việt Nam. Chương trình Cao đẳng Myongji tại Việt Nam giúp tối ưu chi phí học tập đồng thời kết nối môi trường học tập hiện đại và cơ hội nghề nghiệp quốc tế cho người học.
Khi trí tuệ nhân tạo có thể viết nội dung, thiết kế hình ảnh và sản xuất video chỉ trong vài phút, việc đào tạo nhân lực truyền thông đang đứng trước yêu cầu thay đổi. Đây là vấn đề được các chuyên gia, nhà quản lý thảo luận tại Hội thảo khoa học “Đào tạo truyền thông sáng tạo trong kỷ nguyên AI”, do Khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo, Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức.
Đề án "Hệ thống học liệu số quốc gia đối với giáo dục phổ thông" giai đoạn 2026 - 2030 vừa được phê duyệt. Hệ thống được kỳ vọng là hạ tầng công nghệ dùng chung bứt phá, mở ra cơ hội học tập bình đẳng và miễn phí cho mọi học sinh trên cả nước.
Lắp đặt thêm camera giám sát, tăng cường kiểm tra an ninh và thay đổi cách bố trí thí sinh tại các điểm thi. Đây là những giải pháp đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo nghiên cứu nhằm ngăn chặn gian lận trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2027.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2027 dự kiến có những điều chỉnh nhằm tăng cường giám sát và ngăn ngừa gian lận. Đáng chú ý, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất nghiên cứu phương án bố trí thí sinh từ nhiều trường khác nhau tại cùng một điểm thi, đồng thời bổ sung camera giám sát phòng thi và khu vực thi.
