Thu hút người trẻ có năng lực theo đuổi con đường nghiên cứu đang là một yêu cầu đặt ra đối với các ngành khoa học xã hội và nhân văn. Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội vừa triển khai chính sách mới dành cho nghiên cứu sinh, gắn hỗ trợ trong quá trình đào tạo với việc tạo nguồn giảng viên, nhà khoa học cho tương lai.
Chiều 3/7, tại Hà Nội, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam đã phối hợp với UBND tỉnh Gia Lai tổ chức tọa đàm khoa học lấy ý kiến góp ý xây dựng Chương trình nghiên cứu tổng thể, toàn diện di tích Rộc Tưng - Gò Đá, Đá cũ An Khê giai đoạn 2026-2030.
Bộ Nội vụ đang chủ động nghiên cứu việc điều chỉnh, sắp xếp một số đơn vị hành chính cấp xã để kịp thời tham mưu Chính phủ hướng dẫn các địa phương triển khai thực hiện sau khi Trung ương có kết luận. Thông tin được Bộ Nội vụ chia sẻ tại Hội nghị sơ kết công tác 6 tháng đầu năm, triển khai nhiệm vụ trọng tâm 6 tháng cuối năm 2026 của ngành Nội vụ tổ chức sáng 9/7.
Theo kế hoạch vừa được ban hành, UBND TP Hà Nội giao nhiều sở, ngành triển khai đồng bộ các nhiệm vụ nhằm cụ thể hóa cơ chế phát triển nhà ở cho thuê, từ hoàn thiện chính sách giá thuê, ưu đãi đất đai đến quy hoạch quỹ đất và lựa chọn chủ đầu tư.
Chính phủ vừa yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo hoàn thiện phương án tổng thể đổi mới công tác thi, kiểm tra và tuyển sinh theo hướng thực chất, gọn nhẹ, thuận tiện và giảm chi phí cho người học.
Hà Nội dự kiến hỗ trợ 100 nghiên cứu sinh trong năm 2026 với yêu cầu đề tài tiến sĩ phải trực tiếp hoặc có khả năng đóng góp thiết thực vào việc giải quyết những bài toán lớn của thành phố.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.
Bộ GD-ĐT đang xây dựng quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Đồng thời yêu cầu chuyển từ “tổ chức được bữa ăn” sang quản trị an toàn và chất lượng toàn bộ chuỗi bữa ăn.
