Ưu tiên nguồn lực để xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia

Thành phố Hà Nội đang ưu tiên nguồn lực, tích cực khắc phục những khó khăn để đạt được mục tiêu từ 80 - 85% trường học đạt chuẩn quốc gia vào năm 2025.

Ưu tiên nguồn lực để xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia

Nhiều năm liền, trường Mầm non 1/6 quận Ba Đình chưa đạt chuẩn do diện tích nhỏ, với hơn 400 mét vuông, chỉ đủ bố trí 7 lớp học, sĩ số đông từ 40 đến 50 học sinh/lớp. Nhờ giải pháp xây dựng trường chuẩn, điều kiện cơ sở vật chất phục vụ dạy học được cải thiện, sĩ số học sinh cũng giảm một nửa, từ 50 xuống còn 25 học sinh/lớp.

Sáp nhập trường, phân tuyến tuyển sinh phù hợp, tăng cường nguồn lực ưu tiên cho giáo dục… là những giải pháp mà các quận nội thành đang đang áp dụng. Ba Đình hiện có tới 44/48 trường học đạt chuẩn quốc gia, đạt tỷ lệ 92%, cao hơn tỷ lệ trung bình của thành phố.

Ông Lê Đức Thuận - Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo quận Ba Đình cho biết: "Chúng tôi đã tham mưu những giải pháp đồng bộ, thực hiện nâng tầm của các quận nội đô, dành tầng thấp cho công tác dạy học và tầng cao để làm các phòng chức năng. Đồng thời, chúng tôi đã tham mưu bổ sung quỹ đất nhằm sáp nhập các trường nhỏ lẻ và bổ sung quỹ đất cho những điểm xây dựng mới".

Nếu thiếu quỹ đất là bài toán tại các quận nội thành thì kinh phí là hạn chế ở nhiều huyện ngoại thành. Ưu tiên mọi nguồn lực ở mức cao nhất, đầu tư tập trung để xây dựng trường chuẩn quốc gia là giải pháp cơ bản của huyện Đan Phượng. Do vậy, Đan Phượng luôn duy trì vị trí dẫn đầu khối huyện về tỷ lệ trường đạt chuẩn Quốc gia và hướng tới cao hơn mức đạt chuẩn do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định.

Có tỷ lệ trường chuẩn Quốc gia cao thuộc top 5 của thành phố, huyện Gia Lâm được ghi nhận là đơn vị dành mức ngân sách cao để đầu tư cho giáo dục. Đây cũng là 1 trong những đơn vị đầu tiên của thành phố chủ động đề xuất, dùng ngân sách của huyện xây dựng đạt chuẩn các trường trung học phổ thông trên địa bàn. Đến nay, 4/4 trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện đều đạt chuẩn Quốc gia.

Ông Nguyễn Đức Hồng - Phó Chủ tịch UBND huyện Gia Lâm cho hay: "Huyện Gia Lâm đã xây dựng một đề án nâng cao chất lượng giáo dục giai đoạn 2021-2026 và định hướng đến năm 2030. Ngân sách chúng tôi sẽ ưu tiên 30% trên tổng ngân sách của huyện để đầu tư vào giáo dục".

Thành phố đặt mục tiêu đến hết năm 2025, tỷ lệ trường học đạt chuẩn Quốc gia này đạt từ 80% đến 85%. Những chuyển biến tích cực trong công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia không chỉ tạo dựng một môi trường giáo dục tốt nhất, góp phần nâng cao chất lương đào tạo, mà còn thể hiện cam kết của thành phố với mục tiêu: Giáo dục là quốc sách hàng đầu.

Tin liên quan

Tin tức

Trường Mầm non Chu Văn An - Công trình chào mừng 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô

Trường Mầm non Chu Văn An - Công trình chào mừng 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô

Tin tức

Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.

Định vị vai trò giáo dục đại học trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia

Định vị vai trò giáo dục đại học trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia

Tin tức

Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.

Đại học - trung tâm đổi mới sáng tạo, động lực phát triển quốc gia

Đại học - trung tâm đổi mới sáng tạo, động lực phát triển quốc gia

Tin tức

Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.

Khi ngành học phải theo kịp thị trường

Khi ngành học phải theo kịp thị trường

Tin tức

AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.

Đổi mới phương thức giám sát chất lượng bữa ăn bán trú cho học sinh

Đổi mới phương thức giám sát chất lượng bữa ăn bán trú cho học sinh

Tin tức

Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.

Xem thêm

  • Quan tâm nhiều nhất
  • Mới nhất

15 trả lời

15 trả lời