Xu hướng giáo dục nghề nghiệp hiện đại
Từ năm học 2026-2027, phân luồng sau THCS bước sang giai đoạn mới khi Trung học nghề được xác lập là một cấp học tương đương THPT.
Luật Giáo dục và Luật Giáo dục nghề nghiệp đã mở ra hành lang pháp lý quan trọng cho phân luồng giáo dục sau THCS, với nguyên tắc xuyên suốt là liên thông và học tập suốt đời. Mô hình trung học nghề được xác định là một cấp học, tương đương cấp THPT. Người học nghề không còn bị xem là rời khỏi hệ thống giáo dục, mà là đi vào một nhánh khác của cùng một hệ thống giáo dục quốc dân. Chương trình Trung học nghề được phân hóa hợp lý sẽ mang lại lợi ích cho người học, thị trường lao động và xã hội. Khi học sinh được học đúng với năng lực, sở thích và định hướng nghề nghiệp, các em giảm áp lực tâm lý, tăng động lực học tập và cơ hội phát triển bền vững hơn.
Về phía xã hội, Trung học nghề góp phần hình thành nguồn nhân lực kỹ thuật đa tầng, đáp ứng nhu cầu thực tiễn, giảm áp lực thi cử và tâm lý sính bằng cấp. Quan trọng hơn, đây không còn là lối rẽ thứ yếu mà trở thành một lựa chọn chủ động, có giá trị và triển vọng, song song với con đường THPT. Nhiều chuyên gia cho rằng chương trình cần được xây dựng theo hướng: tích hợp, liên thông và hội nhập, thay vì chỉ tiếp cận như đào tạo nghề thuần túy.
