Bộ Giáo dục sửa Quy chế thi học sinh giỏi quốc gia
Tin tứcBộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư 23 sửa đổi, bổ sung Quy chế thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia có hiệu lực từ 9/12/2025.
Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2025-2026 sẽ diễn ra trong hai ngày 25-26/12, tại 34 tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương. Hà Nội có 247 thí sinh sẽ tham dự kỳ thi này.
Đây là những thí sinh xuất sắc nhất được lựa chọn từ kỳ thi chọn học sinh giỏi thành phố do Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức vào cuối tháng 9 vừa qua. Các em đến từ 4 trường trung học phổ thông chuyên, 1 trường công lập và 3 trường tư thục. Các thí sinh sẽ tham gia thi ở 13 môn gồm: Toán, vật lý, hóa học, sinh học, tin học, ngữ văn, lịch sử, địa lý, tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Nga, tiếng Trung và tiếng Nhật. Kết quả thi dự kiến công bố vào ngày 21/1/2026.
Cùng với đó, theo kế hoạch của Bộ Giáo dục và Đào tạo, kỳ thi chọn đội tuyển Olympic quốc tế năm 2026 sẽ được tổ chức trong ba ngày 24, 25 và 26/3/2026 tại Hà Nội. Danh sách học sinh được triệu tập đội tuyển Olympic khu vực và quốc tế năm 2026 dự kiến được công bố vào ngày 3/4/2026.
Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư 23 sửa đổi, bổ sung Quy chế thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia có hiệu lực từ 9/12/2025.
Dự thảo Nghị định sửa đổi, bổ sung quy định xử phạt hành chính trong lĩnh vực giáo dục vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố để lấy ý kiến rộng rãi.
Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến về việc, từ năm 2026 sẽ bỏ xét tuyển đại học bằng học bạ - một trong những phương thức phổ biến nhất nhiều năm qua, nhưng cũng gây nhiều tranh luận về tính công bằng và minh bạch.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản gửi các tỉnh, thành phố, đề nghị tạm dừng những phương án sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên có nguy cơ vượt quy mô, chưa bảo đảm điều kiện tối thiểu.
Từ khoá
Hướng tới kỷ niệm 70 năm thành lập, Đại học Kinh tế Quốc dân kỷ niệm 10 năm hợp tác với Viện Kế toán Công chứng Anh và Xứ Wales trong lĩnh vực đào tạo nguồn nhân lực kế toán, kiểm toán theo chuẩn quốc tế.
Giáo dục STEM đang ngày càng chú trọng khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, thay vì chỉ dừng lại ở lý thuyết. Đặc biệt, trong những lĩnh vực như robotics hay trí tuệ nhân tạo, việc được trực tiếp thiết kế, chế tạo sản phẩm giúp học sinh sớm hình thành tư duy công nghệ, khả năng sáng tạo và giải quyết vấn đề. Những sân chơi mang tính thực hành và kết nối quốc tế đang mở thêm cơ hội để học sinh Việt Nam phát triển các năng lực này.
Trường Trung học phổ thông Trung Văn vừa tổ chức Ngày hội đọc sách năm học 2026–2027, kết hợp cuộc thi thời trang “Giấc mơ xanh”, thu hút đông đảo học sinh tham gia.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.