Đề xuất sáp nhập trường mầm non, tiểu học quy mô nhỏ
Tin tứcBộ Giáo dục và Đào tạo vừa đưa ra dự thảo sắp xếp mạng lưới trường lớp, đáng chú ý là đề xuất sáp nhập các trường mầm non, tiểu học nhỏ lẻ ở trong cùng xã.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản gửi các tỉnh, thành phố, đề nghị tạm dừng những phương án sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên có nguy cơ vượt quy mô, chưa bảo đảm điều kiện tối thiểu.
Thời gian qua, nhiều địa phương triển khai tinh gọn mạng lưới trường lớp khá bài bản, khoa học, dân chủ, minh bạch. Tuy nhiên, vẫn còn nơi sắp xếp thiếu thận trọng, tiềm ẩn nguy cơ ảnh hưởng đến tổ chức dạy học và an sinh, giáo dục, nhất là ở vùng khó khăn, đô thị đông dân cư.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các địa phương cơ bản giữ nguyên mạng lưới trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và các trường liên cấp hiện có; chỉ điều chỉnh khi thật sự cần thiết, theo hướng thuận tiện cho người dân và học sinh.
Các phương án sắp xếp phải bảo đảm quy mô trường lớp, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, quỹ đất, mật độ dân cư và điều kiện địa lí; ưu tiên an toàn đi lại, không làm tăng chi phí, rủi ro cho học sinh; tuyệt đối không để ảnh hưởng đến quyền học tập của trẻ em.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa đưa ra dự thảo sắp xếp mạng lưới trường lớp, đáng chú ý là đề xuất sáp nhập các trường mầm non, tiểu học nhỏ lẻ ở trong cùng xã.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (Bộ GD&ĐT) vừa ban hành văn bản hướng dẫn việc sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên.
Sau 5 năm triển khai chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” giai đoạn 2021 - 2025, 100% trường mầm non trên địa bàn thành phố Hà Nội đã xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, tạo cơ hội cho trẻ phát triển toàn diện.
Sự phát triển của các đại nhạc hội tại Việt Nam đang mở ra cơ hội khai thác hiệu quả hơn nguồn lực văn hóa, đặc biệt trong kết nối biểu diễn nghệ thuật với du lịch và dịch vụ. Không chỉ tạo sức hút với công chúng, những sự kiện quy mô lớn còn góp phần kích cầu tiêu dùng, gia tăng giá trị cho điểm đến và đặt ra yêu cầu phát triển đồng bộ hệ sinh thái công nghiệp văn hóa.
Lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” năm 2026 vừa diễn ra sáng 30/10 tại Hà Nội, ghi nhận nhiều sáng kiến thiết thực của học sinh trong phân loại, tái sử dụng và bảo vệ môi trường.
Đứng trước ngưỡng cửa chọn trường học và định hướng nghề nghiệp, học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông sẽ có thêm lựa chọn trải nghiệm giáo dục Hàn Quốc ngay tại Việt Nam. Chương trình Cao đẳng Myongji tại Việt Nam giúp tối ưu chi phí học tập đồng thời kết nối môi trường học tập hiện đại và cơ hội nghề nghiệp quốc tế cho người học.
Khi trí tuệ nhân tạo có thể viết nội dung, thiết kế hình ảnh và sản xuất video chỉ trong vài phút, việc đào tạo nhân lực truyền thông đang đứng trước yêu cầu thay đổi. Đây là vấn đề được các chuyên gia, nhà quản lý thảo luận tại Hội thảo khoa học “Đào tạo truyền thông sáng tạo trong kỷ nguyên AI”, do Khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo, Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức.
Đề án "Hệ thống học liệu số quốc gia đối với giáo dục phổ thông" giai đoạn 2026 - 2030 vừa được phê duyệt. Hệ thống được kỳ vọng là hạ tầng công nghệ dùng chung bứt phá, mở ra cơ hội học tập bình đẳng và miễn phí cho mọi học sinh trên cả nước.
Lắp đặt thêm camera giám sát, tăng cường kiểm tra an ninh và thay đổi cách bố trí thí sinh tại các điểm thi. Đây là những giải pháp đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo nghiên cứu nhằm ngăn chặn gian lận trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2027.