Tạm dừng sắp xếp trường phổ thông vượt quy mô

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản gửi các tỉnh, thành phố, đề nghị tạm dừng những phương án sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên có nguy cơ vượt quy mô, chưa bảo đảm điều kiện tối thiểu.

Tạm dừng sắp xếp trường phổ thông vượt quy mô

Thời gian qua, nhiều địa phương triển khai tinh gọn mạng lưới trường lớp khá bài bản, khoa học, dân chủ, minh bạch. Tuy nhiên, vẫn còn nơi sắp xếp thiếu thận trọng, tiềm ẩn nguy cơ ảnh hưởng đến tổ chức dạy học và an sinh, giáo dục, nhất là ở vùng khó khăn, đô thị đông dân cư.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các địa phương cơ bản giữ nguyên mạng lưới trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và các trường liên cấp hiện có; chỉ điều chỉnh khi thật sự cần thiết, theo hướng thuận tiện cho người dân và học sinh.

Các phương án sắp xếp phải bảo đảm quy mô trường lớp, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, quỹ đất, mật độ dân cư và điều kiện địa lí; ưu tiên an toàn đi lại, không làm tăng chi phí, rủi ro cho học sinh; tuyệt đối không để ảnh hưởng đến quyền học tập của trẻ em.

Tin liên quan

100% trường mầm non Hà Nội ‘lấy trẻ làm trung tâm’

100% trường mầm non Hà Nội ‘lấy trẻ làm trung tâm’

Tin tức

Sau 5 năm triển khai chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” giai đoạn 2021 - 2025, 100% trường mầm non trên địa bàn thành phố Hà Nội đã xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, tạo cơ hội cho trẻ phát triển toàn diện.

Tin tức

Trường Mầm non Chu Văn An - Công trình chào mừng 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô

Trường Mầm non Chu Văn An - Công trình chào mừng 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô

Tin tức

Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.

Định vị vai trò giáo dục đại học trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia

Định vị vai trò giáo dục đại học trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia

Tin tức

Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.

Đại học - trung tâm đổi mới sáng tạo, động lực phát triển quốc gia

Đại học - trung tâm đổi mới sáng tạo, động lực phát triển quốc gia

Tin tức

Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.

Khi ngành học phải theo kịp thị trường

Khi ngành học phải theo kịp thị trường

Tin tức

AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.

Đổi mới phương thức giám sát chất lượng bữa ăn bán trú cho học sinh

Đổi mới phương thức giám sát chất lượng bữa ăn bán trú cho học sinh

Tin tức

Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.

Xem thêm

  • Quan tâm nhiều nhất
  • Mới nhất

15 trả lời

15 trả lời