Mỗi mùa tuyển sinh đầu cấp, nhiều phụ huynh Hà Nội lại thấp thỏm tìm trường cho con, những câu chuyện về trường “hot”, về áp lực trường lớp luôn thu hút sự quan tâm lớn của xã hội. Để giảm bớt những áp lực đó, Hà Nội đang triển khai hàng loạt giải pháp căn cơ và lâu dài: từ chuyển đổi số trong tuyển sinh, mở rộng hệ thống trường lớp, đến nâng cao chất lượng giáo dục đồng đều giữa các khu vực.
Luật Thủ đô (sửa đổi) đang mở ra dư địa chính sách quan trọng để Hà Nội triển khai các giải pháp đặc thù, vượt trội, hiện thực hóa mục tiêu đưa giáo dục Thủ đô vươn lên trình độ tiên tiến trong khu vực.
Một điểm mới đáng chú ý trong dự thảo Luật Thủ đô (sửa đổi) đang được Bộ Tư pháp xây dựng là đề xuất cho phép Hà Nội thành lập trường chuyên ngay từ cấp trung học cơ sở.
Xây dựng Hà Nội thành trung tâm tri thức không phải là cuộc chạy nước rút, mà là hành trình dài hơi của tầm nhìn và sự kiên định. Thành phố đã có nền móng, đã có những thành tựu đáng ghi nhận, nhưng chặng đường phía trước đòi hỏi nhiều hơn.
Bước sang năm mới 2026, toàn cảnh bức tranh ngành Giáo dục Thủ đô có thêm nhiều gam màu tươi tắn, nổi bật trong đó là sự thay đổi về diện mạo của các nhà trường ngày càng khang trang, hiện đại, tạo môi trường giảng dạy, học tập tốt nhất. Đây là niềm tự hào của ngành Giáo dục Thủ đô, cũng là câu chuyện vui nhân dịp đón Xuân mới.
Những năm gần đây, giáo dục Thủ đô đổi mới mạnh mẽ, đặt người học ở trung tâm. Không chỉ đổi mới phương pháp giảng dạy phát huy năng lực, tư duy, nhiều trường học hiện đại được đầu tư, tạo môi trường học tập thuận lợi, sáng tạo.
Trường Trung học phổ thông Trung Văn vừa tổ chức Ngày hội đọc sách năm học 2026–2027, kết hợp cuộc thi thời trang “Giấc mơ xanh”, thu hút đông đảo học sinh tham gia.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.
