Theo chương trình “Phát triển nguồn nhân lực ngành công nghiệp bán dẫn đến năm 2030, định hướng đến năm 2050" vừa được Thủ tướng Chính phủ ban hành, Việt Nam phấn đấu đến năm 2030 đào tạo ít nhất 50.000 nhân lực có trình độ từ đại học trở lên phục vụ ngành công nghiệp bán dẫn.
Điều này không chỉ mở ra cơ hội lớn cho các cơ sở giáo dục đại học mà còn tạo ra cơ hội việc làm rộng mở, thu nhập cao với người học lĩnh vực này.
Năm 2025, Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội, tăng chỉ tiêu, mở bốn ngành học mới, trong đó có tới ba ngành liên quan tới công nghệ bán dẫn, gồm: Công nghệ kỹ thuật Điện tử - Viễn thông định hướng thiết kế vi mạch, Công nghệ vật liệu và Khoa học dữ liệu.
GS.TS Chử Đức Trình, Hiệu trưởng Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội, cho hay: “Thời gian tới, tôi tin có rất nhiều doanh nghiệp về bán dẫn họ đến đầu tư cũng như khởi nghiệp tại Việt Nam. Cơ hội việc làm của các bạn cũng rất tốt và lương rất cao. Do đó cạnh tranh trong ngành bán dẫn sẽ tăng lên".
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội mở thêm 5 ngành mới thuộc các lĩnh vực ngoài sư phạm, đáng chú ý có Vật lý học, với chuyên ngành Vật lý bán dẫn và kỹ thuật, cho thấy sức hút của ngành học này đối với các cơ sở giáo dục đại học.
TS Trần Bá Trình, Trưởng phòng Đào tạo Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, cho biết: “Khoa Vật lý của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong rất nhiều năm đều có hệ cử nhân sư phạm chất lượng cao. Đầu ra của các bạn sinh viên một mặt sẽ trở thành giáo viên phổ thông dạy môn Vật lý, đặc biệt là dạy ở các trường chuyên, huấn luyện đội tuyển học sinh giỏi. Có số lượng không ít các bạn sinh viên chất lượng cao học tiếp lên thạc sĩ, tiến sĩ và hiện có rất nhiều người học lớp cử nhân sư phạm Vật lý chất lượng cao đang làm trong lĩnh vực bán dẫn và làm cho các phòng lab R&D, phòng lab nghiên cứu và phát triển của các công ty bán dẫn nổi tiếng trên thế giới".
Theo dự báo về nhu cầu nhân lực, nhân sự ngành vi mạch bán dẫn tại Việt Nam đang đứng trước thời cơ có việc làm thu nhập cao, gần 1.000 USD/tháng cho sinh viên mới ra trường. Tuy nhiên, các thí sinh và gia đình cũng cần cân nhắc khi đăng ký xét tuyển đại học vào những ngành học này, không chỉ lựa chọn theo xu hướng mà nên căn cứ vào năng lực và sở thích.
Những năm gần đây, Việt Nam đã trở thành điểm đến hấp dẫn cho chuỗi sản xuất chip toàn cầu với khoản đầu tư hàng tỷ USD từ các công ty Mỹ và Hàn Quốc. Việt Nam còn là điểm đến tìm kiếm nhân sự cho nhiều quốc gia đang cần nguồn nhân lực ngành bán dẫn. Do đó, nhu cầu tuyển dụng ngành công nghệ thông tin, trong đó có thiết kế vi mạch bán dẫn chắc chắn vẫn tiếp tục tăng trong những năm tới.
Theo chiến lược phát triển công nghiệp bán dẫn Việt Nam đến năm 2030 và tầm nhìn 2050, Việt Nam đứng trước cơ hội lịch sử trong việc tham gia sâu rộng vào hệ sinh thái vi mạch bán dẫn trên toàn cầu, cũng như những cơ hội to lớn để thu hút đầu tư, phát triển vi mạch bán dẫn.
Lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” năm 2026 vừa diễn ra sáng 30/10 tại Hà Nội, ghi nhận nhiều sáng kiến thiết thực của học sinh trong phân loại, tái sử dụng và bảo vệ môi trường.
Đứng trước ngưỡng cửa chọn trường học và định hướng nghề nghiệp, học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông sẽ có thêm lựa chọn trải nghiệm giáo dục Hàn Quốc ngay tại Việt Nam. Chương trình Cao đẳng Myongji tại Việt Nam giúp tối ưu chi phí học tập đồng thời kết nối môi trường học tập hiện đại và cơ hội nghề nghiệp quốc tế cho người học.
Khi trí tuệ nhân tạo có thể viết nội dung, thiết kế hình ảnh và sản xuất video chỉ trong vài phút, việc đào tạo nhân lực truyền thông đang đứng trước yêu cầu thay đổi. Đây là vấn đề được các chuyên gia, nhà quản lý thảo luận tại Hội thảo khoa học “Đào tạo truyền thông sáng tạo trong kỷ nguyên AI”, do Khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo, Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức.
Đề án "Hệ thống học liệu số quốc gia đối với giáo dục phổ thông" giai đoạn 2026 - 2030 vừa được phê duyệt. Hệ thống được kỳ vọng là hạ tầng công nghệ dùng chung bứt phá, mở ra cơ hội học tập bình đẳng và miễn phí cho mọi học sinh trên cả nước.
Lắp đặt thêm camera giám sát, tăng cường kiểm tra an ninh và thay đổi cách bố trí thí sinh tại các điểm thi. Đây là những giải pháp đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo nghiên cứu nhằm ngăn chặn gian lận trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2027.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2027 dự kiến có những điều chỉnh nhằm tăng cường giám sát và ngăn ngừa gian lận. Đáng chú ý, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất nghiên cứu phương án bố trí thí sinh từ nhiều trường khác nhau tại cùng một điểm thi, đồng thời bổ sung camera giám sát phòng thi và khu vực thi.
