Hơn 128.000 thí sinh dự thi đánh giá năng lực tại TP.HCM
Tin tứcHơn 128.000 thí sinh tại 25 tỉnh/thành phố đã bước vào kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TP.HCM ngày 30/3.
Đại học Sư phạm Hà Nội yêu cầu thí sinh đạt sàn về điểm thi tốt nghiệp với phương thức xét điểm đánh giá năng lực SPT và xét nhóm có năng lực, thành tích vượt trội.
Hơn 128.000 thí sinh tại 25 tỉnh/thành phố đã bước vào kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TP.HCM ngày 30/3.
Viện Đào tạo số và Khảo thí (Đại học Quốc gia Hà Nội) ngày 2/4 đã công bố phổ điểm thi tháng 3, Kỳ thi đánh giá năng lực (HSA) năm 2025 của Đại học Quốc gia Hà Nội.
Gần 18.000 thí sinh trong cả nước đã tham gia kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Sư Phạm Hà Nội.
Hơn 1600 thí sinh đã tham gia kỳ thi đánh giá năng lực vào lớp 6 trường THCS Năng khiếu, thuộc Trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong này hôm nay 8/6.
Sáng 1/11, trận chung kết Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 26 đã khép lại với chiến thắng lịch sử thuộc về nam sinh Đoàn Lê Anh Đức đến từ Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam. Đồng chí Vũ Thu Hà, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội cũng có mặt tại điểm cầu Bảo tàng Hà Nội để cổ vũ, động viên cho đại diện của giáo dục Thủ đô.
Trải qua 75 năm xây dựng và phát triển, Khoa Toán-Tin, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã đào tạo hàng vạn giáo viên toán, giảng viên đại học, chuyên gia và nhà khoa học, đóng góp vào sự phát triển của giáo dục và nghiên cứu toán học trong nước. Những kết quả đạt được thời gian qua sẽ tiếp tục là nền tảng để khoa phát triển trong giai đoạn mới.
Trận chung kết Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 26 đã khép lại với chiếc vòng nguyệt quế thuộc về nam sinh lớp chuyên Sử Đoàn Lê Anh Đức đến từ Trường THPT Chuyên Hà Nôi. Chiến thắng với 240 điểm không chỉ lập kỷ lục 2 năm liên tiếp học sinh Thủ đô Hà Nội giành chiến thắng tại sân chơi trí tuệ lớn nhất cả nước mà còn khiến không khí tại điểm cầu Bảo tàng Hà Nội bùng nổ.
Khoa Địa chất, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội vừa tổ chức Lễ kỷ niệm 60 năm thành lập, đánh dấu chặng đường xây dựng và phát triển trong đào tạo, nghiên cứu khoa học.
Khi trí tuệ nhân tạo ngày càng tham gia sâu vào các hoạt động học tập, câu hỏi đặt ra với giáo dục không còn chỉ là học sinh có thể sử dụng công nghệ đến đâu, mà là các em sẽ học được gì, phát triển năng lực nào và làm thế nào để không phụ thuộc vào những câu trả lời có sẵn từ AI.
Lần đầu tiên, một cuộc thi trí tuệ nhân tạo dành cho học sinh THPT trên toàn quốc được tổ chức với hệ thống bài thi theo tiêu chuẩn quốc tế, mở ra cơ hội để học sinh kiểm chứng năng lực, tiếp cận những chuẩn mực công nghệ toàn cầu và thử sức với các bài toán thực tiễn.