TP Hà Nội ủng hộ, tạo điều kiện để các trường đại học mở rộng không gian phát triển nhưng cần tính toán để dùng chung hạ tầng giữa các trường trong cùng một khu vực. Đây là nhấn mạnh của Ủy viên T.Ư Đảng, Phó Bí thư Thành ủy, Chủ tịch UBND TP Hà Nội Vũ Đại Thắng tại cuộc họp nghe báo cáo rà soát tổng thể về nhu cầu phát triển của các trường đại học trên địa bàn TP diễn ra chiều 24/9.
Tham dự cuộc họp có Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Đoàn Trung Kiên; Phó Chủ tịch UBND thành phố Trương Việt Dũng cùng đại diện lãnh đạo các đơn vị liên quan, các trường đại học trên địa bàn. Cuộc họp được kết nối trực tuyến đến trụ sở UBND hai xã Hòa Lạc và Kiều Phú.
Kiểm định chất lượng giáo dục không chỉ là thước đo uy tín, mà còn là lời cam kết thực chất của các trường đại học đối với người học và xã hội. Tính đến nay, cả nước có hơn 3.200 chương trình đào tạo đạt chuẩn trong và ngoài nước. Hành trình chuẩn hóa này đang diễn ra tại các nhà trường ra sao?
Chọn ngành học mới chỉ là điểm bắt đầu của hành trình nghề nghiệp. Để biến một sinh viên trên giảng đường thành kỹ sư đáp ứng đúng nhu cầu thị trường, các trường đại học đang phải chuyển mình mạnh mẽ nhằm rút ngắn khoảng cách với doanh nghiệp trước làn sóng công nghệ.
Muốn nâng cao chất lượng đào tạo, đẩy mạnh nghiên cứu và khẳng định vị thế, trước hết các trường đại học phải có đội ngũ giảng viên, nhà khoa học đủ năng lực và tâm huyết. Thực tế cho thấy, chính sách tiền lương, điều kiện làm việc, môi trường học thuật và cơ hội phát triển đang trở thành những yếu tố quyết định khả năng thu hút và giữ chân người giỏi.
Đưa kết quả nghiên cứu trong nước đến với cộng đồng quốc tế đòi hỏi Việt Nam có thêm những tạp chí khoa học uy tín. Các trường đại học cần đầu tư và phối hợp thế nào để đáp ứng yêu cầu này? Đây là vấn đề đặt ra tại Hội thảo khoa học quốc gia “Nâng cao chất lượng các tạp chí khoa học của Việt Nam theo chuẩn Scopus và Web of Science”, diễn ra sáng 18/9 tại Hà Nội.
Năng lực khoa học, công nghệ của một quốc gia không chỉ được tạo nên bởi những phòng thí nghiệm hiện đại hay các công trình nghiên cứu có giá trị, mà trước hết được quyết định bởi chất lượng đội ngũ trí thức và khả năng phát huy nguồn lực con người. Trong hành trình phát triển của đất nước, nhiều nhà khoa học Việt Nam đã lựa chọn trở về sau những năm tháng học tập, nghiên cứu ở nước ngoài, mang theo tri thức và kinh nghiệm quốc tế để đóng góp cho quê hương.
Khoa học và công nghệ chỉ thực sự trở thành động lực phát triển khi những kết quả nghiên cứu không dừng lại trên các công bố hay trong phòng thí nghiệm, mà được chuyển hóa thành công nghệ, sản phẩm và năng suất cho nền kinh tế. Việt Nam đang sở hữu tiềm lực nghiên cứu ngày càng lớn, đặc biệt tại các trường đại học và viện nghiên cứu. Tuy nhiên, khoảng cách giữa năng lực nghiên cứu và nhu cầu ứng dụng của doanh nghiệp vẫn chưa được thu hẹp tương xứng.
Sáng 12/11, đoàn giám sát của Ban Văn hóa - Xã hội HĐND thành phố Hà Nội đã làm việc với xã Ba Vì về việc triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027.
Đoàn giám sát của Ban Văn hóa - Xã hội, HĐND thành phố vừa làm việc với phường Bạch Mai về việc triển khai nhiệm vụ năm học 2026 - 2027 tại các cơ sở giáo dục phổ thông công lập trên địa bàn.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 94 về Đề án đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Điểm đáng chú ý là các cơ sở giáo dục sẽ được giao quyền tự đánh giá và tự công nhận mức độ triển khai, thay vì áp đặt từ bên trên.
Sáng 11/11, tại Hà Nội, Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng dự Lễ kỷ niệm 70 năm Ngày thành lập Đại học Kinh tế Quốc dân (1956 - 2026) với chủ đề “Đổi mới sáng tạo, khát vọng vươn xa” và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất. Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm và Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn gửi hoa chúc mừng.
