Tập huấn chuyên sâu, chuẩn bị kỹ lưỡng cho từng tiết học
Tin tứcTừ tập huấn chuyên môn, sinh hoạt tổ nhóm đến làm học liệu, các trường học đang hối hả hoàn tất những công việc phía sau bục giảng để sẵn sàng cho năm học mới.
Một năm học mới đang mở ra với những chuyển động mạnh mẽ của giáo dục Thủ đô, khi yêu cầu đổi mới không còn dừng ở việc thay đổi chương trình, phương pháp hay công nghệ mà ngày càng đòi hỏi mỗi nhà trường phải hình thành một năng lực thích ứng mới. Trong dòng chảy ấy, người thầy vừa là chủ thể của đổi mới, vừa là người trực tiếp đưa những chủ trương, chính sách giáo dục đi vào thực tiễn lớp học.
Làm thế nào để đội ngũ nhà giáo luôn giữ được tinh thần học hỏi, sẵn sàng thay đổi và biến những yêu cầu mới thành cơ hội nâng cao chất lượng giáo dục? Xung quanh nội dung này, Cơ quan Báo và Phát thanh, Truyền hình Hà Nội đã có cuộc trao đổi Nhà giáo Vũ Hạnh Nguyên - Hiệu trưởng Trường THCS Chu Văn An - Phường Tây Hồ.
Từ tập huấn chuyên môn, sinh hoạt tổ nhóm đến làm học liệu, các trường học đang hối hả hoàn tất những công việc phía sau bục giảng để sẵn sàng cho năm học mới.
Sắp xếp lại mạng lưới trường học phải đi cùng với việc bảo đảm đủ giáo viên, không để việc tinh gọn đầu mối làm ảnh hưởng đến hoạt động dạy và học. Đây là yêu cầu được Bộ Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh trong văn bản mới gửi các địa phương, nhằm chuẩn bị đội ngũ giáo viên cho năm học 2026-2027.
Thực hiện chủ trương tinh gọn bộ máy, đến nay, Thành phố Hà Nội đã cơ bản hoàn thành sắp xếp lại mạng lưới trường học. Sau những thay đổi về tổ chức, nhân sự, các nhà trường đang từng bước ổn định hoạt động nhưng mục tiêu quan trọng hơn cả là tập trung nguồn lực, nâng cao hiệu quả quản trị và tạo điều kiện tốt hơn cho hoạt động dạy và học.
Ủy ban Nhân dân thành phố Hà Nội vừa giao Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp xây dựng kế hoạch miễn phí sách giáo khoa cho học sinh phổ thông theo từng lộ trình.
Chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và giáo dục STEM đang tạo nên những chuyển biến sâu sắc trong giáo dục Thủ đô, đặt ra yêu cầu cấp thiết về môi trường học tập hiện đại, hội nhập. Trong bối cảnh đó, năng lực công nghệ và tinh thần đổi mới của đội ngũ nhà giáo đóng vai trò quyết định, đòi hỏi sự kết hợp chặt chẽ giữa nỗ lực tự bồi dưỡng của giáo viên cùng vai trò dẫn dắt, kiến tạo từ phía nhà trường.
Sắp xếp các cơ sở giáo dục đặt ra yêu cầu không chỉ tinh gọn bộ máy mà còn phải tổ chức lại hoạt động, phân bổ hợp lý đội ngũ và khai thác hiệu quả cơ sở vật chất. Khi quy mô quản lý rộng hơn, mô hình trường học có những thay đổi, năng lực điều hành và tư duy quản trị của đội ngũ lãnh đạo trở thành yếu tố quyết định để bảo đảm hoạt động dạy và học thông suốt, giữ vững chất lượng giáo dục trong năm học 2026 - 2027.
Hà Nội chính thức tiếp nhận hồ sơ hỗ trợ đào tạo trình độ tiến sĩ, với mục tiêu đưa các nghiên cứu khoa học tham gia giải quyết những vấn đề thực tiễn của Thủ đô. Trong năm 2026, thành phố dự kiến lựa chọn khoảng 100 nghiên cứu sinh để hỗ trợ kinh phí đào tạo.
Trước làn sóng trí tuệ nhân tạo, việc định hình một hệ sinh thái học tập nhân văn, bao trùm và có trách nhiệm đã trở thành yêu cầu cấp thiết. Sự kiện Hội thảo Giáo dục trực tuyến toàn cầu năm 2026 diễn ra tại Hà Nội vừa qua không chỉ thu hút sự chú ý của giới học thuật quốc tế mà còn khẳng định vai trò tiên phong của Việt Nam trong hợp tác toàn cầu vì tương lai giáo dục.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa tổ chức Hội thi Giáo viên dạy giỏi thành phố cấp trung học cơ sở năm học 2026 - 2027. Hội thi là dịp sinh hoạt chuyên môn ý nghĩa đối với mỗi giáo viên và các nhà trường.
Không chỉ biết sử dụng trí tuệ nhân tạo, sinh viên cần có khả năng biến công nghệ thành những sản phẩm giải quyết vấn đề thực tiễn. Đây cũng là mục tiêu của cuộc thi AI Arena: Viet Nam 2026, do Đại học Quốc gia Hà Nội phối hợp với Google tổ chức.