Đến năm 2035, số cơ sở giáo dục đại học công lập dự kiến giảm ít nhất 20%, đồng thời tập trung đầu tư khoảng 30 cơ sở giáo dục đại học trọng điểm.
Hà Nội là nơi tập trung nhiều trường đại học, viện nghiên cứu và đội ngũ trí thức hàng đầu cả nước. Để nguồn lực này thực sự trở thành động lực phát triển, một trong những yêu cầu quan trọng là tháo gỡ những rào cản về cơ chế, giúp các nhà khoa học có thêm điều kiện nghiên cứu và đưa kết quả nghiên cứu vào thực tiễn.
Năm học 2026 -2027, Hà Nội hiện có gần 2,3 triệu học sinh, dự kiến tăng thêm khoảng 37.800 học sinh và hơn 1.000 lớp, đồng thời xác định việc bảo đảm đủ trường, lớp là một trong những nhiệm vụ trọng tâm.
Năm học 2026-2027 là năm học đầu tiên thực hiện sắp xếp lại mạng lưới các trường học, nhằm tối ưu hóa nguồn lực giáo dục. Ghi nhận tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố trong tuần đầu tiên của năm học, các hoạt động đi vào nền nếp, ổn định, dù mô hình trường học mới và quy mô tăng lên.
Sáng 22/9, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu chủ trì cuộc họp trực tuyến với 16 địa phương để thúc đẩy tiến độ tổ chức lại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập, yêu cầu hoàn thành trước ngày 1/10/2026. Tại điểm cầu Hà Nội, đồng chí Vũ Thu Hà, Phó Chủ tịch UBND thành phố chủ trì hội nghị.
Sáng 22/9, tại Trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu chủ trì cuộc họp về tình hình, tiến độ triển khai thực hiện sắp xếp cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập.
UBND phường Ba Đình đã xây dựng và ra mắt mô hình “Trường học thân thiện”, hướng tới mục tiêu xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, lành mạnh; giúp học sinh rèn luyện thói quen giao tiếp, ứng xử văn minh, biết yêu thương, chia sẻ, qua đó lan tỏa những chuẩn mực văn hóa ứng xử tốt đẹp trong môi trường học đường.
Sáng 29/10, Phòng 7- Cục CSGT - Bộ công an đã phối hợp với Đội CSGT số 12 - Phòng CSGT công an Thành phố Hà Nội và chính quyền, ngành giáo dục xã Hoà Phú tổ chức tuyên truyền, hướng dẫn kỹ năng đảm bảo an toàn cho trên 2.300 học sinh trường THPT Chương Mỹ B.
Giảm áp lực công việc ngoài chuyên môn để giáo viên tập trung vào giảng dạy là một trong những yêu cầu được Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt ra trong năm học mới. Tại Hà Nội, cùng với việc giảm các thủ tục hành chính, nhiều trường học đang đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý, điều hành, qua đó giúp giáo viên có thêm thời gian dành cho học sinh.
Sáng 29/10, Khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo, Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức Hội thảo khoa học “Đào tạo truyền thông sáng tạo trong kỷ nguyên AI”. Hội thảo nằm trong chuỗi hoạt động kỷ niệm 20 năm thành lập khoa, với sự tham gia của các nhà quản lý, chuyên gia và đại diện doanh nghiệp trong lĩnh vực truyền thông, quảng cáo.
Quốc tế hóa giáo dục đại học không chỉ là đưa sinh viên ra nước ngoài hay mở rộng các chương trình hợp tác quốc tế. Một cách tiếp cận đang được nhiều trường đại học quan tâm là quốc tế hóa tại chỗ, tạo ra môi trường học tập, nghiên cứu và đổi mới mang tính quốc tế ngay trong chính nhà trường.
Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học là một chủ trương lớn, đòi hỏi những bước đi bài bản và thực chất. Tại xã Sơn Đồng, lộ trình này đang được cụ thể hóa một cách chủ động, sáng tạo và đồng bộ. Không chỉ tạo lập môi trường để học sinh tự tin hội nhập, địa phương còn đặc biệt chú trọng bồi dưỡng đội ngũ giáo viên hạt nhân, tạo bệ phóng vững chắc đưa ngoại ngữ trở thành công cụ giao tiếp thực chất.
