Luật Nhà giáo vừa được thông qua nhằm hoàn thiện hệ thống chính sách pháp luật, nâng cao vị thế, quyền lợi và trách nhiệm của nhà giáo.
17 năm gắn bó với nghề giáo mầm non, cô giáo Nguyễn Thị Thu Hà cùng các đồng nghiệp rất vui mừng khi Luật Nhà giáo được thông qua. Bởi “lương của nhà giáo được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp” , các khoản phụ cấp đặc thù cũng được điều chỉnh, góp phần nâng cao thu nhập toàn diện.
Cô giáo Nguyễn Thị Thu Hà, Trường mẫu giáo số 10, quận Ba Đình cho biết: "Lương tăng sẽ hỗ trợ thêm kinh tế cho gia đình và có thêm động lực cho công việc giảng dạy của mình".
"Đó là nguồn động viên rất lớn, tôi thấy rằng công việc của mình được Nhà nước và nhân dân ghi nhận. Đó là nguồn động lực rất lớn để chúng tôi gắn bó với công việc và cố gắng, nỗ lực nhiều hơn", cô giáo Lê Thị Trâm Anh, Hiệu trưởng Trường mẫu giáo số 10, quận Ba Đình cho hay.
Ngành giáo dục được chủ động trong tuyển, sử dụng giáo viên cũng là điểm đột phá khi Luật Nhà giáo được thông qua. Đây là bước điều chỉnh quan trọng nhằm tháo gỡ những “điểm nghẽn” về chính sách đối với nhà giáo, đặc biệt là giải quyết bài toán thừa, thiếu giáo viên cục bộ.
Theo Tiến sĩ Nguyễn Ngọc Ân, Chủ tịch Công đoàn giáo dục Việt Nam, khi Luật Nhà giáo quy được ngành giáo dục được thực hiện việc tuyển dụng và luân chuyển, ngành sẽ chủ động hơn trong việc tự đảm bảo nguồn lực và trách nhiệm với việc tuyển dụng, luân chuyển.
Ngay sau khi được Quốc hội thông qua, Bộ giáo dục và đào tạo đã khẩn trương xây dựng hai nghị định và gần 20 thông tư hướng dẫn thi hành để kịp ban hành đồng thời với hiệu lực của Luật vào ngày 1/1/2026. Hệ thống văn bản này sẽ cụ thể hóa các chính sách của Luật, đảm bảo tính thống nhất, khả thi và hiệu quả khi đi vào thực tiễn.
Giáo viên mầm non thiếu nhiều nhất, lương thấp nhất, cường độ lao động và sự áp lực, vất vả cũng lớn nhất,...Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn cho biết tại phiên thảo luận ở hội trường về Dự thảo Nghị quyết về miễn, hỗ trợ học phí đối với trẻ em mầm non, học sinh phổ thông...
Luật Nhà giáo không cấm dạy thêm, chỉ quy định nhà giáo không được ép buộc người học tham gia học thêm dưới mọi hình thức nhằm khắc phục tình trạng dạy thêm tràn lan.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) sẽ rà soát và điều chỉnh một số nội dung trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đảm bảo phù hợp thực tiễn sắp xếp lại đơn vị hành chính cấp tỉnh.
Hướng tới kỷ niệm 70 năm thành lập, Đại học Kinh tế Quốc dân kỷ niệm 10 năm hợp tác với Viện Kế toán Công chứng Anh và Xứ Wales trong lĩnh vực đào tạo nguồn nhân lực kế toán, kiểm toán theo chuẩn quốc tế.
Giáo dục STEM đang ngày càng chú trọng khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, thay vì chỉ dừng lại ở lý thuyết. Đặc biệt, trong những lĩnh vực như robotics hay trí tuệ nhân tạo, việc được trực tiếp thiết kế, chế tạo sản phẩm giúp học sinh sớm hình thành tư duy công nghệ, khả năng sáng tạo và giải quyết vấn đề. Những sân chơi mang tính thực hành và kết nối quốc tế đang mở thêm cơ hội để học sinh Việt Nam phát triển các năng lực này.
Trường Trung học phổ thông Trung Văn vừa tổ chức Ngày hội đọc sách năm học 2026–2027, kết hợp cuộc thi thời trang “Giấc mơ xanh”, thu hút đông đảo học sinh tham gia.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
