Thành phố Hà Nội đang lấy ý kiến vào dự thảo Nghị quyết quy định mức hỗ trợ thực hiện chính sách phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3 đến 5 tuổi. Trong đó, Thành phố đề xuất hỗ trợ nhân viên nấu ăn tại các trường mầm non công lập 2,34 triệu đồng/người/tháng, cao hơn mức 960 nghìn đồng theo quy định hiện hành.
Trong bối cảnh giá cả sinh hoạt không ngừng tăng, thu nhập của giáo viên mầm non - một nghề nhiều áp lực đang đặt ra không ít trăn trở. Khi việc tăng lương đồng loạt không dễ thực hiện, xây dựng cơ chế trả lương theo năng lực, gắn với tiêu chí đánh giá minh bạch được xem là giải pháp phù hợp, vừa tạo động lực, vừa đảm bảo công bằng.
Bộ Giáo dục và Đào tạo hiện đang lấy ý kiến đối với dự thảo Thông tư quy định chế độ làm việc của giáo viên mầm non. Dự thảo nhận được nhiều góp ý tập trung vào quy định thời gian làm việc và việc phân công nhiệm vụ kiêm nhiệm.
Giảm định mức giờ dạy trực tiếp, tách bạch thời gian lên lớp với đón - trả trẻ, bổ sung hoạt động chuyên môn quy đổi giờ dạy là những điều chỉnh được kỳ vọng góp phần giảm áp lực, cải thiện điều kiện làm việc cho giáo viên mầm non.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.
Bộ GD-ĐT đang xây dựng quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Đồng thời yêu cầu chuyển từ “tổ chức được bữa ăn” sang quản trị an toàn và chất lượng toàn bộ chuỗi bữa ăn.
Bữa ăn bán trú không chỉ là câu chuyện đủ suất, đủ định lượng, mà còn liên quan trực tiếp đến sức khỏe, thể trạng và sự phát triển của học sinh. Vì vậy, cùng với việc tổ chức bữa ăn, yêu cầu đặt ra với các nhà trường và chính quyền địa phương là phải đổi mới cách quản lý, giám sát để mỗi khâu từ lựa chọn thực phẩm, giao nhận, chế biến đến chia suất ăn đều được kiểm soát chặt chẽ.
Sáng 8/10, xã Sóc Sơn đã khởi công dự án xây dựng trường phổ thông nhiều cấp học chất lượng cao với diện tích hơn 6,3 ha, tổng mức đầu tư trên 677 tỷ đồng từ ngân sách thành phố. Công trình dự kiến hoàn thành vào năm 2028 với quy mô hơn 2.100 học sinh, nhằm đáp ứng nhu cầu học tập liên cấp và giảm áp lực trường lớp tại địa phương.
