Hơn 121.000 học sinh lớp 11 thi khảo sát

Hơn 121.000 học sinh lớp 11 các trường trung học phổ thông, giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố Hà Nội đã tham dự kỳ kiểm tra khảo sát chất lượng vào hôm nay, 20/3.

Hơn 121.000 học sinh lớp 11 thi khảo sát

Kỳ kiểm tra được Sở giáo dục và đào tạo Hà Nội thực hiện cơ bản theo quy chế của Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025, nhằm giúp học sinh làm quen và tập dượt với kỳ thi.

Buổi sáng, học sinh làm bài kiểm tra môn ngữ văn, thời gian làm bài 120 phút; buổi chiều làm bài kiểm tra môn toán trong 90 phút. Ghi nhận chung, trong buổi kiểm tra đầu tiên, giáo viên và học sinh thực hiện đúng quy chế.

Tại kỳ kiểm tra khảo sát này, học sinh làm bài theo đề chung do Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội xây dựng. Toàn thành phố chia làm 16 cụm trường, bảo đảm nguyên tắc: an toàn, nghiêm túc, phản ánh thực chất chất lượng lượng dạy và học.

Bài kiểm tra của học sinh sẽ được chấm tập trung theo hướng dẫn chấm thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Căn cứ vào kết quả kiểm tra, các nhà trường kịp thời có giải pháp hỗ trợ học sinh hiệu quả nhất từ nay đến trước kỳ thi.

Cùng với học sinh lớp 11, từ ngày mai 21/3 đến ngày 23/3, gần 119 học sinh lớp 12 các trường trung học phổ thông, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên cũng làm bài kiểm tra khảo sát chất lượng. Trong đó có hai môn bắt buộc là Ngữ văn, Toán và hai môn tự chọn trong số 9 môn còn lại.

Tin liên quan

Gần 20.000 học sinh tham dự tư vấn tuyển sinh hướng nghiệp

Gần 20.000 học sinh tham dự tư vấn tuyển sinh hướng nghiệp

Tin tức

Gần 20.000 học sinh, 90 cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng, trung cấp và gần 300 gian tư vấn đã tham gia vào ngày hội tư vấn tuyển sinh - hướng nghiệp 2025 có quy mô lớn nhất từ trước tới nay đã diễn ra trong khuôn viên của Đại học Bách khoa Hà Nội vào ngày 16/3.

Tin tức

Học sinh Việt Nam chinh phục thử thách robotics

Học sinh Việt Nam chinh phục thử thách robotics

Tin tức

Giáo dục STEM đang ngày càng chú trọng khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, thay vì chỉ dừng lại ở lý thuyết. Đặc biệt, trong những lĩnh vực như robotics hay trí tuệ nhân tạo, việc được trực tiếp thiết kế, chế tạo sản phẩm giúp học sinh sớm hình thành tư duy công nghệ, khả năng sáng tạo và giải quyết vấn đề. Những sân chơi mang tính thực hành và kết nối quốc tế đang mở thêm cơ hội để học sinh Việt Nam phát triển các năng lực này.

Trường Mầm non Chu Văn An - Công trình chào mừng 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô

Trường Mầm non Chu Văn An - Công trình chào mừng 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô

Tin tức

Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.

Định vị vai trò giáo dục đại học trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia

Định vị vai trò giáo dục đại học trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia

Tin tức

Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.

Đại học - trung tâm đổi mới sáng tạo, động lực phát triển quốc gia

Đại học - trung tâm đổi mới sáng tạo, động lực phát triển quốc gia

Tin tức

Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.

Xem thêm

  • Quan tâm nhiều nhất
  • Mới nhất

15 trả lời

15 trả lời