Thí sinh hoàn thành môn thi cuối cùng kỳ thi vào 10
Tin tứcGần 103 nghìn thí sinh trên địa bàn Hà Nội đã hoàn thành môn thi cuối cùng - môn Toán của kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2025 - 2026.
Công tác tổ chức thi tuyển sinh vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2025 đã diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế và đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
Sáng 8/6, hơn 100 nghìn thí sinh tại Hà Nội đã chính thức hoàn thành môn thi cuối cùng – môn Toán, trong kỳ tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025–2026. Đề thi có nhiều đổi mới, được dư luận đánh giá cao là nhận định của lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội trong buổi thông tin với báo chí ngay sau khi kết thúc môn thi cuối cùng.
Sau 120 phút làm bài thi Toán, các thí sinh bước ra khỏi phòng thi với tâm trạng tươi tắn khi đề thi được các em đánh giá vừa sức, bám sát chương trình, sát đề minh họa. Thí sinh Trần Minh Duy chia sẻ: "Đề thi toán vừa sức, em làm khá tốt. Em dự đoán được 9,5 điểm".
Nhiều giáo viên cũng đánh giá, đề Toán năm nay giữ ổn định về cấu trúc, bám sát định dạng đề minh họa và chương trình giáo dục phổ thông mới. Với số lượng thí sinh dự thi rất lớn, lên đến hơn 103.000 em, cao gấp nhiều lần so với các địa phương khác, Hà Nội đã rất nỗ lực để tổ chức kỳ thi.
“Hiện mọi công tác chuẩn bị cho chấm thi đã sẵn sàng. Ngay sau khi kết thúc kỳ thi, Hà Nội sẽ triển khai rọc phách, chấm thi. Việc chấm thi có barem, có chấm chéo để đảm bảo công bằng nhất cho học sinh, không có hiện tượng chấm lỏng, chấm chặt hay cảm tính. Đó là trách nhiệm, lương tâm của nhà giáo. Sau khi chấm xong sẽ có lựa chọn xác suất một số bài để chấm lại", ông Trần Thế Cương – Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho hay.
Theo kế hoạch, từ ngày 4-6/7, Hà Nội sẽ công bố điểm thi và điểm chuẩn cùng lúc. Ngày 9/6, các thí sinh dự thi hệ chuyên sẽ dự thi môn chuyên. Đây cũng là ngày thi cuối cùng của kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập của Hà Nội năm nay.
Gần 103 nghìn thí sinh trên địa bàn Hà Nội đã hoàn thành môn thi cuối cùng - môn Toán của kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2025 - 2026.
Nhiều thí sinh đến điểm thi từ rất sớm để chuẩn bị làm bài thi Toán - môn thi cuối cùng trong kỳ thi vào 10 diễn ra hôm nay (8/6).
Gần 103.000 thí sinh trên địa bàn Hà Nội thi môn Toán - môn thi cuối cùng của kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2025-2026 vào sáng nay (8/6).
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.
Bộ GD-ĐT đang xây dựng quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Đồng thời yêu cầu chuyển từ “tổ chức được bữa ăn” sang quản trị an toàn và chất lượng toàn bộ chuỗi bữa ăn.