Ôn thi THPT đúng đối tượng, không tổ chức tràn lan
Tin tứcViệc ôn thi tuyển sinh chỉ tổ chức cho học sinh có nhu cầu, không tổ chức ôn tập tràn lan, không đúng đối tượng, không hiệu quả, gây lãng phí.
Nhiều trường đại học tại Hà Nội đã công bố đề án tuyển sinh dự kiến năm 2025, trong đó, đáng chú ý là mức học phí tăng so với năm trước.
Theo ghi nhận, học phí của các trường đại học năm nay phổ biến dao động từ 20 đến 40 triệu đồng mỗi năm học.
Cụ thể, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố mức học phí cho chương trình chuẩn năm học 2025-2026 từ 18 đến 25 triệu đồng, tăng khoảng 2-3 triệu đồng so với năm ngoái.
Trường Đại học Phenikaa có mức học phí từ 26,5 đến 128 triệu đồng tuỳ theo ngành. Ngành Răng - Hàm - Mặt cao nhất với mức 128 triệu đồng, tiếp theo là ngành Y khoa 105 triệu đồng và ngành thiết kế vi mạch bán dẫn với mức 46,2 triệu đồng.
Tại Trường Đại học Thương mại, chương trình chuẩn có học phí từ 24 đến gần 28 triệu đồng một năm. Các chương trình tiên tiến, song bằng quốc tế có học phí cao hơn nhiều, dao động từ 195 đến 260 triệu đồng cho toàn khóa học.
Học viện Ngân hàng thu học phí chương trình chuẩn từ 26,5 đến 28 triệu đồng mỗi năm; còn chương trình chất lượng cao, liên kết quốc tế dao động từ 40 đến 50 triệu đồng một năm học.
Theo quy định hiện hành, học phí các trường đại học công lập được tính theo lộ trình bảo đảm chi phí dịch vụ giáo dục, đào tạo. Nhà nước quy định mức trần học phí theo từng khối ngành và năm học, các trường không được vượt quá mức này. Tuy nhiên, với các chương trình đã được kiểm định chất lượng, các trường có quyền tự xác định học phí.
Hiện nay, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang đề xuất sửa đổi Luật Giáo dục đại học. Một trong những nội dung nổi bật là đề xuất tính học phí đại học công lập theo phần trăm thu nhập bình quân đầu người, do Chính phủ quy định.
Việc ôn thi tuyển sinh chỉ tổ chức cho học sinh có nhu cầu, không tổ chức ôn tập tràn lan, không đúng đối tượng, không hiệu quả, gây lãng phí.
Đại sứ quán Đan Mạch tại Việt Nam và Hội Hữu nghị Việt Nam - Đan Mạch đã tổ chức lễ trao giải và triển lãm tranh Cuộc thi “Đan Mạch trong mắt em”, với chủ đề “ những sáng kiến xanh”, tại NXB Kim Đồng vào sáng 2/4.
Viện Đào tạo số và Khảo thí (Đại học Quốc gia Hà Nội) ngày 2/4 đã công bố phổ điểm thi tháng 3, Kỳ thi đánh giá năng lực (HSA) năm 2025 của Đại học Quốc gia Hà Nội.
Mạng lưới Hub Network trực thuộc Thành đoàn Hà Nội đã tổ chức chương trình tập huấn Hub GenAI Future Founders nhằm hỗ trợ sinh viên tiếp cận với kiến thức AI tạo sinh.
Một số tiêu chí cho mô hình giáo dục chất lượng cao hiện tại không còn nổi trội, đòi hỏi điều chỉnh để phù hợp hơn với các tiêu chí của Luật Thủ đô 2024.
Từ khoá
Trường Trung học phổ thông Trung Văn vừa tổ chức Ngày hội đọc sách năm học 2026–2027, kết hợp cuộc thi thời trang “Giấc mơ xanh”, thu hút đông đảo học sinh tham gia.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.