Đề xuất Hà Nội được mở trường chuyên từ cấp THCS
Tin tứcDự thảo Luật Thủ đô (sửa đổi) do Bộ Tư pháp xây dựng đề xuất cho phép Hà Nội đầu tư, xây dựng trường chuyên từ cấp THCS trở lên, thay vì chỉ ở cấp THPT như Luật Giáo dục hiện hành.
Theo kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027 của UBND thành phố Hà Nội, phương thức tuyển sinh lớp 10 chuyên sẽ được thực hiện qua hai vòng, gồm: vòng sơ tuyển đối với thí sinh đủ điều kiện và có hồ sơ hợp lệ; vòng thi tuyển dành cho những thí sinh đã vượt qua vòng sơ tuyển.
Dự thảo Luật Thủ đô (sửa đổi) do Bộ Tư pháp xây dựng đề xuất cho phép Hà Nội đầu tư, xây dựng trường chuyên từ cấp THCS trở lên, thay vì chỉ ở cấp THPT như Luật Giáo dục hiện hành.
Ngay sau khi Sở GD&ĐT Hà Nội công bố Ngoại ngữ là môn thi thứ ba vào lớp 10 năm học 2026 - 2027, nhiều học sinh lớp 9 đã ổn định tâm lý, chủ động bước vào giai đoạn ôn tập nước rút. Việc xác định môn thi sớm hơn thường lệ đã tạo thuận lợi cho cả học sinh và nhà trường, chủ động xây dựng kế hoạch ôn tập trong giai đoạn quyết định.
Dự thảo Luật Thủ đô (sửa đổi) đề xuất cho phép Hà Nội đầu tư, xây dựng trường chuyên từ cấp THCS trở lên, thay vì chỉ tổ chức mô hình này ở cấp THPT như quy định hiện hành của Luật Giáo dục. Đề xuất này được kỳ vọng sẽ góp phần hình thành nền tảng phát triển giáo dục mũi nhọn, tạo điều kiện bồi dưỡng học sinh có năng lực nổi trội và hướng đến đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong dài hạn.
Mỗi mùa tuyển sinh lớp 10 ở Hà Nội luôn đi kèm với nhiều áp lực. Không chỉ là kỳ thi cạnh tranh khốc liệt, đó còn là câu chuyện của những toan tính địa bàn, của việc chọn trường theo hộ khẩu, của những phụ huynh phải cân nhắc từng chi tiết nhỏ để con có thêm cơ hội bước vào trường công lập.
Từ năm học 2026–2027, Hà Nội chính thức bỏ phân chia khu vực tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập, hướng tới tuyển sinh phi địa giới hành chính. Chính sách mới được đánh giá mở rộng cơ hội lựa chọn, đồng thời tạo thêm tính công bằng trong tiếp cận giáo dục.
Hướng tới kỷ niệm 70 năm thành lập, Đại học Kinh tế Quốc dân kỷ niệm 10 năm hợp tác với Viện Kế toán Công chứng Anh và Xứ Wales trong lĩnh vực đào tạo nguồn nhân lực kế toán, kiểm toán theo chuẩn quốc tế.
Giáo dục STEM đang ngày càng chú trọng khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, thay vì chỉ dừng lại ở lý thuyết. Đặc biệt, trong những lĩnh vực như robotics hay trí tuệ nhân tạo, việc được trực tiếp thiết kế, chế tạo sản phẩm giúp học sinh sớm hình thành tư duy công nghệ, khả năng sáng tạo và giải quyết vấn đề. Những sân chơi mang tính thực hành và kết nối quốc tế đang mở thêm cơ hội để học sinh Việt Nam phát triển các năng lực này.
Trường Trung học phổ thông Trung Văn vừa tổ chức Ngày hội đọc sách năm học 2026–2027, kết hợp cuộc thi thời trang “Giấc mơ xanh”, thu hút đông đảo học sinh tham gia.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.