Sáng kiến quản trị và phát triển khu vực Lan Thương–Mê Kông

“Công bằng và Chất lượng trong giáo dục” là chủ đề của cuộc thi Sáng kiến Thanh niên về Quản trị và Phát triển khu vực Lan Thương – Mê Kông lần thứ 9.

Sáng kiến quản trị và phát triển khu vực Lan Thương–Mê Kông

Cuộc thi Sáng kiến Thanh niên về Quản trị và Phát triển khu vực Lan Thương – Mê Kông (YICMG2025) sẽ diễn ra từ ngày 30/6 đến ngày 4/7 tại Thủ đô Hà Nội. Đây là sự kiện được khởi xướng lần đầu tiên vào năm 2016, nhằm khuyến khích các giải pháp do thanh niên khởi xướng để thúc đẩy phát triển bền vững. YICMG2025 có 29 đội tham dự đến từ 15 trường đại học của 6 quốc gia khu vực Lan Thương – Mê Kông, bao gồm các nước: Trung Quốc, Campuchia, Lào, Myanmar, Thái Lan, Việt Nam.

PGS.TS Bùi Thành Nam - Bí thư Đảng uỷ, Chủ tịch hội đồng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn cho hay: "Bình đẳng và công bằng xã hội là mục tiêu của bất cứ xã hội nào, bất cứ một chính phủ nào. Giáo dục của thế giới nói chung cũng như giáo dục Việt Nam đang đứng trước những sự chuyển hướng, thay đổi. Công bằng xã hội cần phải được đặt lên hàng đầu để tiếp tục duy trì những thành quả của giáo dục trong thời gian tới".

Trong bối cảnh nhiều khó khăn và thách thức, từ hạn chế trong tiếp cận giáo dục cơ bản, bất bình đẳng vùng miền đến hệ thống giáo dục nghề nghiệp chưa phát triển, các thí sinh được mời xây dựng các dự án sáng tạo nhằm mở rộng cơ hội giáo dục công bằng, chất lượng cho mọi cộng đồng trong khu vực Lan Thương – Mê Kông.

Với vai trò đơn vị đồng tổ chức cuộc thi, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội sẽ điều phối vòng Chung kết tại Hà Nội, hỗ trợ học thuật và hậu cần cho các đội tham dự, đồng thời đóng vai trò tiên phong trong việc thúc đẩy giao lưu văn hóa và hợp tác giải quyết vấn đề giữa thanh niên các quốc gia.

Sinh viên Lu Quankang - Trường Đại học Quảng Tây, Trung Quốc chia sẻ: "Dự án của chúng tôi là 'Thúc đẩy phát triển qua giáo dục số tại các quốc gia khu vực Lan Thương – Mê Kông'. Dữ liệu từ Ngân hàng Thế giới cho thấy rằng, tỷ lệ người dân sử dụng Internet tại khu vực này vẫn còn khá thấp. Vì vậy, chúng tôi muốn bắt đầu từ một nền tảng số kết nối học sinh và giáo viên, với mục tiêu giải quyết vấn đề đào tạo nghề".

Cuộc thi Sáng kiến Thanh niên về Quản trị và Phát triển khu vực Lan Thương – Mê Kông 2025 khẳng định cam kết lâu dài, đối với hợp tác khu vực và phát triển bền vững, đồng thời đưa Hà Nội trở thành trung tâm ươm mầm tài năng và ý tưởng, góp phần định hình tương lai giáo dục khu vực Đông Nam Á.

Tin liên quan

ĐH KHXH&NV hướng tới đại học nghiên cứu tiên tiến

ĐH KHXH&NV hướng tới đại học nghiên cứu tiên tiến

Tin tức

Đảng bộ Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội sáng 21/4 đã tổ chức Đại hội đại biểu lần thứ 29, nhiệm kỳ 2025–2030 đúng dịp kỷ niệm 30 năm thành lập trường và 80 năm truyền thống Đại học Văn khoa.

Tin tức

Học sinh Việt Nam chinh phục thử thách robotics

Học sinh Việt Nam chinh phục thử thách robotics

Tin tức

Giáo dục STEM đang ngày càng chú trọng khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, thay vì chỉ dừng lại ở lý thuyết. Đặc biệt, trong những lĩnh vực như robotics hay trí tuệ nhân tạo, việc được trực tiếp thiết kế, chế tạo sản phẩm giúp học sinh sớm hình thành tư duy công nghệ, khả năng sáng tạo và giải quyết vấn đề. Những sân chơi mang tính thực hành và kết nối quốc tế đang mở thêm cơ hội để học sinh Việt Nam phát triển các năng lực này.

Trường Mầm non Chu Văn An - Công trình chào mừng 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô

Trường Mầm non Chu Văn An - Công trình chào mừng 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô

Tin tức

Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.

Định vị vai trò giáo dục đại học trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia

Định vị vai trò giáo dục đại học trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia

Tin tức

Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.

Đại học - trung tâm đổi mới sáng tạo, động lực phát triển quốc gia

Đại học - trung tâm đổi mới sáng tạo, động lực phát triển quốc gia

Tin tức

Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.

Xem thêm

  • Quan tâm nhiều nhất
  • Mới nhất

15 trả lời

15 trả lời