Sắp xếp, tái cấu trúc trường học không chỉ đặt ra yêu cầu ổn định tổ chức mà còn mở ra cơ hội sử dụng hiệu quả hơn đội ngũ giáo viên và cơ sở vật chất, hướng tới nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ. Vậy các nhà trường đã thích ứng với mô hình mới ra sao, vai trò của người đứng đầu được phát huy như thế nào?
Sắp xếp, tái cấu trúc các cơ sở giáo dục không chỉ làm thay đổi quy mô tổ chức nhà trường mà còn đặt ra yêu cầu đổi mới phương thức quản trị và nâng cao chất lượng dạy học. Từ việc thống nhất đội ngũ, chương trình giáo dục đến đầu tư cơ sở vật chất, những chuyển động bước đầu đang góp phần định hình diện mạo mới cho các nhà trường sau sắp xếp.
Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến hoàn thành việc sắp xếp, tổ chức lại 41 cơ sở giáo dục đại học trực thuộc trước ngày 1/4/2027. Cùng với đó, Bộ sẽ chuyển giao hoặc sáp nhập toàn bộ các trường cao đẳng, trung cấp trực thuộc, nhằm tinh gọn bộ máy, nâng cao chất lượng đào tạo và hiệu quả quản lý.
Năm học mới đang đến gần. Tại nhiều địa phương trên địa bàn Hà Nội, công tác sắp xếp, tổ chức lại các trường học đã và đang tạo ra những thay đổi tích cực. Từ việc ổn định tổ chức bộ máy, bố trí đội ngũ giáo viên, rà soát cơ sở vật chất đến chuẩn bị kế hoạch dạy và học, các nhà trường đang từng bước đi vào nền nếp, sẵn sàng bước vào năm học mới với tâm thế chủ động và quyết tâm cao.
