Phát triển năng lực trí tuệ nhân tạo trong giáo dục
Công nghệViệc đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào giáo dục là xu thế tất yếu, nhằm giúp người học không chỉ hiểu về AI mà còn biết ứng dụng công nghệ sáng tạo, có trách nhiệm và nhân văn.
Trường THCS & THPT Nguyễn Siêu lựa chọn triết lý High Performance Learning (HPL) như một hướng đi chiến lược, vừa nâng chuẩn chất lượng, vừa gìn giữ bản sắc Việt.
Theo tinh thần chương trình giáo dục phổ thông mới, khi giáo dục phổ thông chuyển trọng tâm từ “truyền thụ kiến thức” sang “phát triển năng lực”, từ năm 2025, Trường THCS & THPT Nguyễn Siêu chính thức trở thành thành viên đầu tiên của Việt Nam trong Cộng đồng toàn cầu các trường HPL, đồng thời khởi động lộ trình ba năm “giữ vững - phát triển - tái kiểm định” nhằm bảo đảm tính bền vững của mô hình.
Tại sự kiện “High Performance Learning Showcase”, đại diện Tổ chức HPL cùng lãnh đạo nhiều cơ sở giáo dục trong và ngoài nước đã chia sẻ kinh nghiệm triển khai, làm rõ cách thức HPL góp phần đổi mới phương pháp dạy học, thiết kế môi trường học tập và đánh giá năng lực theo chuẩn quốc tế. Những câu chuyện thực tế từ học sinh, giáo viên và cán bộ quản lý, kết hợp hoạt động quan sát lớp học, mang đến góc nhìn đa chiều về việc nuôi dưỡng tư duy bậc cao, hình thành năng lực công dân toàn cầu, rèn luyện kỹ năng học tập suốt đời và mở rộng cơ hội thành công cho người học.
Việc tiên phong áp dụng HPL cho thấy quyết tâm của Trường THCS & THPT Nguyễn Siêu trong việc hội nhập với xu hướng giáo dục hiện đại, đặt người học ở vị trí trung tâm, tăng cường trải nghiệm, khuyến khích tự chủ và sáng tạo, qua đó đóng góp vào nỗ lực đổi mới giáo dục phổ thông theo hướng chất lượng, hiệu quả và nhân văn.
Việc đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào giáo dục là xu thế tất yếu, nhằm giúp người học không chỉ hiểu về AI mà còn biết ứng dụng công nghệ sáng tạo, có trách nhiệm và nhân văn.
Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư 23 sửa đổi, bổ sung Quy chế thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia có hiệu lực từ 9/12/2025.
Điểm nhấn trong Tuần lễ Giáo dục châu Âu 2025, sáng 3/11, Ngày hội Erasmus+ và Horizon Europe diễn ra tại Hà Nội, thúc đẩy hợp tác giáo dục giữa Việt Nam và Liên minh châu Âu trong lĩnh vực đại học, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo.
Tuổi vị thành niên là giai đoạn chuyển mình mạnh mẽ, chứng kiến học sinh trải qua nhiều thay đổi cả về thể chất lẫn tâm lý. Đây cũng là thời điểm các em cần được quan tâm, chia sẻ và trang bị kiến thức đúng đắn để hiểu rõ hơn về bản thân.
Từ khoá
Sự phát triển của các đại nhạc hội tại Việt Nam đang mở ra cơ hội khai thác hiệu quả hơn nguồn lực văn hóa, đặc biệt trong kết nối biểu diễn nghệ thuật với du lịch và dịch vụ. Không chỉ tạo sức hút với công chúng, những sự kiện quy mô lớn còn góp phần kích cầu tiêu dùng, gia tăng giá trị cho điểm đến và đặt ra yêu cầu phát triển đồng bộ hệ sinh thái công nghiệp văn hóa.
Lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” năm 2026 vừa diễn ra sáng 30/10 tại Hà Nội, ghi nhận nhiều sáng kiến thiết thực của học sinh trong phân loại, tái sử dụng và bảo vệ môi trường.
Đứng trước ngưỡng cửa chọn trường học và định hướng nghề nghiệp, học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông sẽ có thêm lựa chọn trải nghiệm giáo dục Hàn Quốc ngay tại Việt Nam. Chương trình Cao đẳng Myongji tại Việt Nam giúp tối ưu chi phí học tập đồng thời kết nối môi trường học tập hiện đại và cơ hội nghề nghiệp quốc tế cho người học.
Khi trí tuệ nhân tạo có thể viết nội dung, thiết kế hình ảnh và sản xuất video chỉ trong vài phút, việc đào tạo nhân lực truyền thông đang đứng trước yêu cầu thay đổi. Đây là vấn đề được các chuyên gia, nhà quản lý thảo luận tại Hội thảo khoa học “Đào tạo truyền thông sáng tạo trong kỷ nguyên AI”, do Khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo, Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức.
Đề án "Hệ thống học liệu số quốc gia đối với giáo dục phổ thông" giai đoạn 2026 - 2030 vừa được phê duyệt. Hệ thống được kỳ vọng là hạ tầng công nghệ dùng chung bứt phá, mở ra cơ hội học tập bình đẳng và miễn phí cho mọi học sinh trên cả nước.
Lắp đặt thêm camera giám sát, tăng cường kiểm tra an ninh và thay đổi cách bố trí thí sinh tại các điểm thi. Đây là những giải pháp đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo nghiên cứu nhằm ngăn chặn gian lận trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2027.