Trường học gần nhà không chỉ giúp phụ huynh bớt những hành trình đưa đón vất vả mỗi ngày mà đó còn là cách một đô thị nâng chất lượng sống cho người dân, từ quy hoạch hạ tầng, phân bổ dân cư đến xây dựng môi trường học tập hiện đại cho thế hệ tương lai.
Kế hoạch giãn hơn 860.000 dân khỏi khu vực nội đô Hà Nội không chỉ là bài toán về không gian sống mà còn là câu chuyện về sinh kế lâu dài.
Trường THCS chất lượng cao Chu Văn An, phường Việt Hưng vừa tổ chức Ngày hội Khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số, đồng thời ra mắt mô hình trường học chuyển đổi số cấp THCS.
Theo Quy hoạch tổng thể Thủ đô Hà Nội tầm nhìn 100 năm, Hà Nội định hướng sắp xếp lại mạng lưới các cơ sở giáo dục đại học, trong đó nhiều trường sẽ được di dời ra khỏi khu vực nội đô. Không chỉ là câu chuyện về không gian, việc này còn liên quan đến việc bảo tồn các giá trị lịch sử, văn hóa của các cơ sở giáo dục lâu đời.
Nghị quyết 23 của Chính phủ vừa ban hành được kỳ vọng tạo bước đột phá trong cải cách thủ tục hành chính lĩnh vực giáo dục, khi trao thêm quyền chủ động cho Bộ trưởng và các cơ sở giáo dục.
Hà Nội là thành phố của những giảng đường lớn. Từ khu Lê Thánh Tông với lớp trường học gắn cùng lịch sử học thuật hiện đại, đến Bách khoa, Xây dựng, Kinh tế Quốc dân, Y Hà Nội, Sư phạm hay Dược Hà Nội,... mỗi ngôi trường không chỉ làm nên một địa chỉ đào tạo, mà còn in dấu lên diện mạo và nhịp sống của khu vực quanh nó.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.
Bộ GD-ĐT đang xây dựng quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Đồng thời yêu cầu chuyển từ “tổ chức được bữa ăn” sang quản trị an toàn và chất lượng toàn bộ chuỗi bữa ăn.
