Việt Nam thắng lớn tại Olympic Toán học Turkmenistan
Tin tứcBộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, cả 6 học sinh Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Giao lưu Toán học Turkmenistan lần thứ hai đều xuất sắc giành huy chương Vàng.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã tổ chức diễn đàn học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập vào sáng nay, 26/4.
Chương trình có sự tham dự của Phó Chủ tịch UBND thành phố Vũ Thu Hà và Trưởng Đại diện Tổ chức UNESCO tại Việt Nam - ông Jonathan Wallace Baker.
Với chủ đề “Học tập suốt đời để trở thành những người hữu dụng”, diễn đàn thể hiện tinh thần, sự hưởng ứng của dân nhân Thủ đô nói chung và của ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội nói riêng về việc học tập suốt đời. Đây cũng là sáng kiến cụ thể, nhằm thúc đẩy việc xây dựng Hà Nội trở thành “ Thành phố học tập ” theo định hướng của UNESCO.
Bày tỏ quyết tâm của thành phố Hà Nội trong thực hiện mục tiêu này, Phó Chủ tịch UBND thành phố Vũ Thu Hà khẳng định, với truyền thống hiếu học và tôn sư trọng đạo, Hà Nội luôn xác định giáo dục và phát triển con người là nền tảng cho sự phát triển bền vững.
Thành phố luôn quan tâm chỉ đạo nâng cao nhận thức về vai trò, ý nghĩa và sự cần thiết của khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập. Nhiều phong trào thi đua, mô hình học tập đã được triển khai sâu rộng. Thành phố cũng ban hành nhiều chính sách, tăng cường đầu tư, thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục, tạo điều kiện để người dân học tập, hướng tới xây dựng thành phố học tập.
Tại chương trình, các đại biểu, học sinh đã giao lưu với các nhân vật truyền cảm hứng về tinh thần tự học, học tập suốt đời; tham quan tham quan khu trưng bày sách, triển lãm ảnh về mô hình học tập cộng đồng, phương pháp tự học…
Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, cả 6 học sinh Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Giao lưu Toán học Turkmenistan lần thứ hai đều xuất sắc giành huy chương Vàng.
Bảo tàng Phụ nữ Việt Nam đã phối hợp với Công ty Cổ phần Sáng tạo và Giáo dục Edudu tổ chức chương trình trải nghiệm giáo dục lịch sử "Một thời hoa lửa", hướng tới việc giáo dục truyền thống, khơi gợi lòng tự hào dân tộc trong lòng thế hệ trẻ.
Ban chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 và Ban chỉ đạo thi và tuyển sinh đầu cấp năm học 2025 - 2026 thành phố Hà Nội tổ chức họp lần thứ nhất vào chiều nay 25/4.
Chuỗi hoạt động hưởng ứng Ngày sách và văn hoá đọc Việt Nam, Ngày sách và bản quyền thế giới năm 2025 tại Thư viện quốc gia mang đến nhiều không gian trải nghiệm cho bạn đọc mọi lứa tuổi, đặc biệt là thế hệ trẻ.
Trong khuôn khổ chuyến thăm đến Việt Nam, bà Leyla Aliyeva, Phó Chủ tịch Quỹ Heydar Aliyev cùng Đoàn công tác Azerbaijan đã tới thăm và làm việc tại Trường Cao đẳng Thương mại và Du lịch Hà Nội.
Từ khoá
Trường Trung học phổ thông Trung Văn vừa tổ chức Ngày hội đọc sách năm học 2026–2027, kết hợp cuộc thi thời trang “Giấc mơ xanh”, thu hút đông đảo học sinh tham gia.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.