Ứng dụng AI trong học tập
Tin tứcViệc ứng dụng AI vào học tập sẽ giúp nâng cao hiệu quả giảng dạy, cá nhân hóa việc học nhưng đồng thời cũng đặt ra những thách thức về kiểm soát nội dung, tính chính xác và đạo đức.
Đại học Quốc gia Hà Nội và Đại học Thanh Hoa (Trung Quốc) đã chia sẻ kinh nghiệm và khám phá các cơ hội hợp tác trong tương lai, tập trung vào lĩnh vực giáo dục đại học với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo (AI).
Ngày 1/3, Đại học Quốc gia Hà Nội phối hợp với Đại học Thanh Hoa (Trung Quốc) tổ chức Hội thảo quốc tế “Giáo dục Đại học Việt Nam - Trung Quốc: Cơ hội và thách thức của Giáo dục Đại học trong thế kỷ 21 - Kỷ nguyên trí tuệ số”. Đây là sự kiện nhân dịp đánh dấu 75 năm thiết lập quan hệ ngoại giao Việt Nam - Trung Quốc, được lãnh đạo hai nước coi là Năm Giao lưu nhân văn Việt Nam - Trung Quốc.
Hội thảo tạo cơ hội kết nối, giao lưu và trao đổi học thuật giữa các chuyên gia, nhà nghiên cứu của Đại học Quốc gia Hà Nội và Đại học Thanh Hoa (Trung Quốc), cùng các trường đại học của Việt Nam trong lĩnh vực giáo dục đại học nói chung, giáo dục đại học với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo (AI) nói riêng, đồng thời chia sẻ kinh nghiệm và khám phá các cơ hội hợp tác trong tương lai.
Bày tỏ vui mừng và ủng hộ hoạt động hợp tác hiệu quả giữa hai đại học hàng đầu của hai nước, Ủy viên Bộ Chính trị Nguyễn Xuân Thắng, Chủ tịch Hội đồng Lý luận Trung ương, Giám đốc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh đánh giá, Hội thảo là một minh chứng rõ ràng cho sự hợp tác hiệu quả của hai đại học. Đây là diễn đàn trao đổi học thuật của các nhà nghiên cứu, nhà giáo dục của hai bên, đi sâu bàn luận vào một chủ đề quan trọng gắn với sự phát triển của giáo dục đại học, nhất là trong điều kiện chuyển đổi số phát triển mạnh mẽ.
Các bài tham luận tại hội thảo đã làm nổi bật tiềm năng hợp tác giữa hai bên trên nhiều lĩnh vực quan trọng. Đặc biệt, trong lĩnh vực trí tuệ nhân tạo và khoa học dữ liệu, hai đại học có thể hợp tác nghiên cứu và phát triển các mô hình AI tiên tiến, từ mô hình ngôn ngữ lớn cho đến các ứng dụng cụ thể trong y tế, giáo dục, môi trường...
Giáo sư Yang Bin, Phó Giám đốc Đại học Thanh Hoa (Trung Quốc), cho biết: "Ý tưởng hợp tác của lãnh đạo hai đại học đã rõ ràng. Chúng tôi mong chờ sự hợp tác sâu rộng giữa các nhà nghiên cứu, nhà khoa học, giảng viên và sinh viên của hai trường để học tập, nghiên cứu. Hy vọng kết quả của những nghiên cứu trong lĩnh vực AI từ sự hợp tác này sẽ trở thành hiện thực trong thời gian sớm nhất".
Trong bối cảnh triển khai Nghị quyết số 57 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, Đại học Quốc gia Hà Nội xác định khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo là nền tảng, động lực cho sự phát triển, gắn liền với tạo dựng môi trường văn hóa mang tính đổi mới sáng tạo.
Việc ứng dụng AI vào học tập sẽ giúp nâng cao hiệu quả giảng dạy, cá nhân hóa việc học nhưng đồng thời cũng đặt ra những thách thức về kiểm soát nội dung, tính chính xác và đạo đức.
Hưởng ứng Ngày Pháp luật Việt Nam, Tòa án nhân dân các cấp đã phối hợp cùng nhiều trường học để tổ chức phiên tòa giả định.
Sáng 20/2, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức Hội nghị kích hoạt "Tháng tự học ngoại ngữ" năm 2025 theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến, với sự tham gia của hơn 7.000 thầy, cô giáo và nhiều học sinh ở hơn 500 điểm cầu.
Phòng GD&ĐT quận Ba Đình, Hà Nội, vừa tổ chức khóa bồi dưỡng, tập huấn ứng dụng AI trong quản lý, dạy và học năm 2025, với sự tham gia của hơn 200 đại diện các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở.
Từ khoá
Trường Trung học phổ thông Trung Văn vừa tổ chức Ngày hội đọc sách năm học 2026–2027, kết hợp cuộc thi thời trang “Giấc mơ xanh”, thu hút đông đảo học sinh tham gia.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.