Trong cuộc đua phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo, năng lực làm chủ công nghệ của một quốc gia không chỉ phụ thuộc vào những thành tựu ứng dụng mà còn được quyết định bởi nền tảng tri thức và chất lượng nguồn nhân lực nghiên cứu. Thực hiện Nghị quyết 57, việc đổi mới đào tạo, thu hút người học vào các ngành khoa học nền tảng và xây dựng chính sách hỗ trợ phù hợp đang trở thành yêu cầu cấp thiết.
Nghị quyết 57 của Bộ Chính trị đã mở ra hành trình bứt phá, định vị giáo dục đại học là động lực then chốt phục vụ phát triển khoa học công nghệ quốc gia. Từ đầu tư hạ tầng hiện đại, chuẩn hóa chương trình đào tạo, đến nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, các trường đại học đều hướng tới mục tiêu cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cao.
Lễ ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57 giữa Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia TP. HCM và Đại học Bách khoa Hà Nội đã diễn ra trong chiều 3/4.
Nghị quyết số 57 về đột phá phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia là cơ hội lớn để các trường nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước.
Nghị quyết số 57 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia đang có tác động to lớn, toàn diện trong công cuộc phát triển đất nước, được dự báo sẽ tác động đến tuyển sinh đại học năm 2025.
Sáng 13/11, tại Đại học Bách khoa Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Bộ Khoa học và Công nghệ, các bộ, cơ quan liên quan tổ chức Hội nghị hợp tác Nhà nước - Nhà trường - Doanh nghiệp về khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo năm 2026 với chủ đề “Từ bài toán đến thị trường - Hợp tác 3 Nhà kiến tạo đột phá khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo”.
Sáng 13/11, tại Hà Nội, Bộ Nông nghiệp và Môi trường tổ chức Lễ phát động Giải thưởng Trường học sinh thái ASEAN Việt Nam năm 2026. Chương trình được tổ chức trực tiếp kết hợp trực tuyến, thu hút hơn 25.000 lượt đăng ký tham dự từ các cơ sở giáo dục, giáo viên và học sinh trên cả nước.
Làm thế nào để các kết quả nghiên cứu khoa học thực sự trở thành sản phẩm có giá trị trên thị trường? Đây là vấn đề trọng tâm tại Hội nghị hợp tác Nhà nước - Nhà trường - Doanh nghiệp về khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo năm 2026, diễn ra hôm nay tại Đại học Bách khoa Hà Nội.
Thể thao học đường đang chứng minh vai trò thiết thực trong việc nâng cao thể lực và hình thành thói quen vận động sớm cho học sinh. Bằng cách đa dạng hóa môn học, mở rộng sân chơi và trao quyền lựa chọn, nhiều nhà trường từng bước đưa thể thao trở thành một phần tự nhiên trong lối sống năng động hằng ngày của các em.
Lần đầu tiên, Hà Nội tổ chức khảo sát đánh giá chất lượng học sinh lớp 4 và lớp 7 trên quy mô toàn thành phố, với gần 312.000 học sinh tham gia. Hoạt động nhằm đánh giá thực chất mức độ đáp ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đồng thời cung cấp dữ liệu để các nhà trường nhìn nhận chất lượng dạy và học, có giải pháp điều chỉnh phù hợp.
Năng lực khoa học, công nghệ của một quốc gia không chỉ được tạo nên bởi những phòng thí nghiệm hiện đại hay các công trình nghiên cứu có giá trị, mà trước hết được quyết định bởi chất lượng đội ngũ trí thức và khả năng phát huy nguồn lực con người. Trong hành trình phát triển của đất nước, nhiều nhà khoa học Việt Nam đã lựa chọn trở về sau những năm tháng học tập, nghiên cứu ở nước ngoài, mang theo tri thức và kinh nghiệm quốc tế để đóng góp cho quê hương.
