Trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực, Đảng và Nhà nước ta luôn đặc biệt quan tâm đến chất lượng đào tạo của các cơ sở giáo dục đại học, trong đó việc thúc đẩy liên kết trong hoạt động đào tạo giữa các trường đại học và doanh nghiệp đóng vai trò hết sức quan trọng.
Khi văn hóa được xác định là nguồn lực kinh tế và sức mạnh mềm, yếu tố con người và đội ngũ nhân lực chất lượng cao đóng vai trò quyết định trong việc hiện thực hóa các giá trị này.
Đến năm 2035, số cơ sở giáo dục đại học công lập dự kiến giảm ít nhất 20%, đồng thời tập trung đầu tư khoảng 30 cơ sở giáo dục đại học trọng điểm.
Đào tạo nhân lực theo nhu cầu thực tế, đưa kết quả nghiên cứu vào ứng dụng và tăng cường liên kết giữa trường đại học với doanh nghiệp là những yêu cầu đặt ra trong quá trình triển khai Nghị quyết 57 về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số
Ngày 30/9, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành thông tư quy định chuẩn cơ sở giáo dục đại học, tăng yêu cầu về giảng viên, tốt nghiệp và việc làm. Quy định mới yêu cầu các trường đào tạo tiến sĩ phải có ít nhất 40% giảng viên trình độ tiến sĩ. Từ năm 2030, tỉ lệ này nâng lên 50% cùng nhiều yêu cầu mới về đội ngũ, đào tạo và chất lượng giáo dục đại học.
Không chỉ biết sử dụng trí tuệ nhân tạo, sinh viên cần có khả năng biến công nghệ thành những sản phẩm giải quyết vấn đề thực tiễn. Đây cũng là mục tiêu của cuộc thi AI Arena: Viet Nam 2026, do Đại học Quốc gia Hà Nội phối hợp với Google tổ chức.
Tại Hà Nội, các mô hình lớp học số đang từng bước được triển khai, giúp học sinh chủ động hơn và giáo viên có thêm công cụ tổ chức bài giảng. Từ 3 lớp thí điểm, Trường THCS Giảng Võ đã mở rộng mô hình lớp học số Google lên 7 lớp trong năm học 2026-2027, với khoảng 400 học sinh tham gia.
Nhằm khắc phục tình trạng thiếu giáo viên, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành quy định mới, mở rộng đối tượng được bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm. Đáng chú ý, sinh viên chưa tốt nghiệp cũng có thể tham gia chương trình nếu đáp ứng đủ điều kiện.
Trải qua 15 năm xây dựng và phát triển, Trường Cao đẳng Công Thương Việt Nam từng bước khẳng định vị thế trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp, với định hướng đào tạo gắn lý thuyết với thực hành, chú trọng kỹ năng nghề và đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động.
Văn phòng Chính phủ ban hành Thông báo số 562 về kết luận của Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu tại cuộc họp về tình hình, tiến độ sắp xếp các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp.
Sáng 3/11, Đại học Quốc gia Hà Nội và Đại học Thanh Hoa, Trung Quốc đồng đăng cai Hội thảo Giáo dục trực tuyến toàn cầu năm 2026, với chủ đề “Tái phân bổ trí tuệ: Chuyển đổi giáo dục vì tương lai hợp tác giữa con người và trí tuệ nhân tạo”. Hội thảo có sự tham dự của Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu cùng gần 400 đại biểu, tập trung thảo luận những yêu cầu đổi mới giáo dục đại học trước sự phát triển mạnh mẽ của AI.
